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城乡一体化

四川城乡社区发展治理研究

在城乡融合发展的形势下,四川省在探索实现“城乡社区发展治理”过程中,形成和总结了许多有效经验,取得了良好的成绩。本报告对城乡社区发展治理的相关政策进行了梳理,总结了四川在探索城乡社区发展治理过程中的具体实践以及面临的主要问题。在此基础上,从基层党组织建设、社工人才培养、社区治理智能化水平、基层协商民主、“自治、法治、德治”融合五个方面提出了具体的对策建议。

作者:曾旭晖 范振麒 刘滢 出版时间:2024年05月

城乡融合视角下提升县城综合承载能力和服务功能研究

新时代新征程以县域作为城乡融合发展的重要切入点,既符合城乡发展的现实状况,又有助于更好地实现乡村全面振兴。本报告认为,县城是全面推进乡村振兴的战略动力、构建新发展格局的战略基础、促进县域城镇化的主要载体、推进城乡融合的关键纽带。当前四川许多县城还存在基础设施滞后、功能品质较差、产业支撑能力较薄弱、公共服务能力不足等问题;面临提升县城综合承载能力与规划滞后,功能品质改造提...

作者:张克俊 吴蝶 张丽红 出版时间:2024年05月

县域城乡融合发展的青神实践

县域位于城市和农村的接合部,密切联系城乡,在推进城乡融合发展中具有天然优势,促进县域内城乡融合发展不仅是实现乡村振兴和城乡协调发展的关键路径,也是推动县域经济高质量发展的重要举措。青神县通过特色产业升级、多重资源融合、普惠性民生建设、精准性服务供给、多元主体参与等措施有效加快了城乡融合的发展进程。虽然青神县域城乡融合发展成效显著,但仍存在产业内生动力不足、城乡要素双向流...

作者:虞洪 徐小慧 邹艳梅 苟琪 出版时间:2024年05月

丘陵地区县域城乡融合的射洪实践

本报告以射洪市为研究对象探讨了丘陵地区通过政策创新实现县域城乡融合发展的实践探索。本报告在分析了射洪市面临的主要挑战的基础上,详细阐述了射洪市通过推动工业高质量发展、加强集镇更新建设、推进农业现代化、强化信息技术赋能和增强人口吸纳能力等一系列具体措施促进县域城乡融合发展。本报告总结了射洪市的成功经验,希望能为其他丘陵地区提供城乡融合发展的借鉴和参考。

作者:唐新 李文斌 出版时间:2024年05月

以乡村特色产业为依托推动县域城乡融合发展的“雷波探索”

城乡产业融合发展是实现县域城乡融合发展的关键内容。对于产业发展基础相对薄弱的民族脱贫地区而言,探索乡村特色产业高质量发展是实现县域城乡产业融合的重要路径。四川省凉山彝族自治州雷波县具有悠久的特色农产品种植传统,脱贫攻坚期间,雷波县充分利用扶贫产业发展契机,借助各方帮扶资源全面推动县域乡村特色产业发展。脱贫攻坚胜利收官后,雷波县以城乡共同富裕为导向,积极运用扶贫产业建设成...

作者:高杰 禹勤 吴梦玲 出版时间:2024年05月

政策性农业融资担保体系建设促进城乡融合发展的四川实践

城乡融合受限于资本流动不畅与农业农村融资困难。四川省深化政策性农业融资担保体系改革,通过业务扩面增量、多元主体合作参与、产品和服务优化创新等举措,为四川城乡融合发展注入新活力。实践证明,坚持政策性定位的市场化运行是发挥政策性农担促进城乡融合发展作用的关键,开发适应城乡关系特征的产品是释放政策性农担支农效益的重要载体,形成多主体利益联结机制是实现政策性农担体系资源集聚功能...

作者:高杰 杨思梦 出版时间:2024年05月

甘肃城乡融合背景下农村土地制度改革研究

现行二元土地制度对城乡融合发展形成一定制约,为突破这一制约,近年来甘肃省在探索多种形式促进农村承包地流转、完善宅基地“三权分置”改革以及推动集体经营性建设用地入市方面进行了诸多有益尝试,形成了一些经验和做法。同时,在实践中也暴露出承包地流转不规范、集体经营性建设用地市场不健全、农村集体组织产权权能缺失和地位虚置等问题。在分析梳理这些问题成因的基础上,本文提出优化农地制度...

作者:何剑 出版时间:2024年01月

学校环境与教学能力:中国城乡学校专业学习共同体的比较研究

本文从教师专业学习共同体(PLCs)的角度考察了中国农村和城市学校之间的教学差距。通过对36名小学教师的深度访谈,本文发现,城乡学校在教研组(TRG)工作方面存在显著差异。教研组的这些差异导致农村和城市学校的教学能力建设具有不同模式。证据显示,教学和教师在很大程度上受到学校组织环境的影响。这表明,提高教师专业学习共同体的能力是缩小城乡教学差距的重要途径。

作者:王丹 王晶莹 李辉 李玲 出版时间:2024年01月

何以进城:县域教育城镇化的动力机制与结构困境

教育城镇化旨在打破城乡教育二元结构,促进城乡义务教育公平发展。在家庭教育发展目标和乡村社会教育竞争的双重动力之下,部分农村学生进入城区学校就读。农村学生的教育城镇化带来两个方面的融入困境:一方面,由于教育资源投入方向与农村生源流动方向出现错位,城区学校出现教育资源约束,为了提高教育效率和竞争能力而对教育资源进行选择性分配;另一方面,由于农村生源集中涌入城区学校,城区学校...

作者:雷望红 出版时间:2024年01月

东北三省城乡居民收入分配问题及对策研究

党的二十大报告提出,“分配制度是促进共同富裕的基础性制度”,强调共同富裕是全体人民的共同富裕,并就完善分配制度做出重要部署。东北三省加大宏观政策调节力度,分配格局继续调整优化。但城乡收入差距大、省际收入不平衡等问题依然存在。本报告对东北三省城乡居民收入分配现状及特点进行分析,提出坚持实施就业优先政策、持续深化收入分配制度改革,推动农业供给侧结构性改革,多渠道增加农民收入...

作者:闫琳琳 李妍 出版时间:2023年12月

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