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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
扶贫工作中“输血”重要，“造血”更重要，扶贫先扶志，一定要把扶贫与扶志有机地结合起来，既要送温暖，更要送志气、送信心。党的十八大以来，习近平总书记多次强调“扶贫先扶志”等扶贫方略。本文从为什么先扶志、扶谁的志、如何扶志等方面，对“扶贫先扶志”的内在逻辑和实现路径进行探讨。
让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。教育既是贫困的表现和原因，也是扶贫手段和脱贫目标，扶智必将增强孩子们向上向善向好的斗志勇气。对于教育扶贫，各地不仅要从控辍保学、提高教学质量等扶智的层面去实施，还要从“挖掉穷根”的治本之策的高度去谋划。
精神、思路上的贫穷才是真正的贫穷。古人云，“授人以鱼，不如授人以渔”。给钱给物只能解一时之贫，精准扶贫更需从思想、技术上“志智双扶”拔穷根。特别是脱贫攻坚到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，必须充分调动激发贫困人口的“志”“智”内因，将外部“输血”式扶贫与内部“造血”式脱贫相结合，巩固“输血”成果，帮助贫困群众从“要我脱贫”的错误认识中走出来，树立 “我要脱贫”的信心决心...
公益不仅是筹款，更是“筹心”，需要长期唤醒各种力量去共同保护公众的利益。“慈善更多的是感性，人是感性的群体动物，当短期情感推动达到一定程度，发生了情感行为，那就是慈善”。但公益不是，需要努力形成一个“全民参与，人人公益”的持久状态。
河北省新河县紧紧围绕“不让一名适龄少年儿童因贫困而失学”“确保每一名建档立卡户贫困学生人人享受资助”两大教育扶贫目标，依托新华社驻新河扶贫工作队协调引进的“腾讯智慧校园”平台，用互联网思维和大数据方法，探索教育精准扶贫、提质提智的“新河模式”，取得良好效果。
2018年12月1日至12月2日，由新华社人事局牵头，教育培训中心送教下乡、上门培训，在新河县南湖会展中心举办了全县教育系统基层干部培训班。由于社领导高度重视，提出具体要求，办公厅、人事局、教育培训中心周密筹备实施，培训得到新河县委、县政府和教育系统的充分肯定。县教文广新体局全程录像，编辑制作光盘，作为教师轮训和日常培训的教材。长城网、邢台市政府网、新河县政府网和《新河...
教育部门要以“爱心音乐教室圆梦计划”落户新河为契机，引导广大青少年播种梦想、点燃梦想，真正做到总书记强调的敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为建设经济强县、美丽新河，实现中国梦增添强大的青春能量。
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