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5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作,超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文结合通过问卷调查所获得的定量数据和定性资料,以及对欧盟、英国、美国、加拿大等国及国际组织儿童媒介素养教育经验的借鉴,就如何开展农村留守儿童媒介素养教育提出如下对策与建议:第一,对农村中小学教师开展媒介素养培训;第二,将媒介素养教育融入农村中小学相关课程;第三,支持社会力量参与留守儿童媒介素养教育行动;第四,开展留守儿童媒介素养教育实践的参与式行动研究。
本文介绍和总结了项目组开展的社会实践,以期为更多的研究者、社会工作者开展留守儿童媒介素养教育行动提供参考。首先,本文在介绍了留守儿童的参与层次。其次,本文分析了留守儿童媒介素养教育参与式行动的两个案例。最后,本文反思了留守儿童媒介素养教育参与式行动的实践,指出要在参与和赋权两方面加强重视。
基层干部的权力支配、社会力量参与的缺位以及贫困群体主体性的缺失,致使基层项目扶贫实践陷入结构化困境之中。这种结构化困境消解了反贫困的实践效果。要优化基层项目扶贫的治理结构,就应当对基层干部的权力进行松绑,激发社会力量的参与激情并重建贫困群体的主体性地位,迈向一条以贫困群体为中心的内生性发展道路。这条发展道路坚持将反贫困视为拓展贫困群体的生存机会与能力、培育内生性社区组织...
报告系统考察了贵州省民营企业参与精准扶贫行动的做法与成效,认为其存在着思想认识不到位、承接主体不到位、政策支持不到位的“三不”现象,必须进一步“提高思想认识”“整合资源、形成合力”“落实好支持政策”等。
社区是由不同形式的“治理空间”组成的网络,社区治理之所以有效,就是搭建了适宜居民需求的各类治理空间。碧海社区根据社区的职能职责,构建了公共服务型治理空间和居民参与型治理空间。公共服务型治理空间解决了公共服务“最后一公里”的问题,实现了良好的社区服务;居民参与型治理空间为居民参与社区治理提供了平台和机会,重塑了社区居民的共同体意识和社区感。但是,在实践中,公共服务型治理空...
本报告分析了偏远农村贫困留守老人现存的“对象特殊化”“群体碎片化”“院舍空心化”“管理行政化”“生活枯燥化”五个问题,以社会工作的专业视角从微观、中观、宏观三个层面进行需求评估。在此基础之上创新提出“社会工作+”的概念,构建了“社会工作+”介入模式的介入理论体系、介入主体体系、介入形式体系、介入方法体系、介入资金体系、介入评估体系六个体系,并根据“社会工作+”介入模式展...
改革开放以来,社会组织日益成为政治参与和协商民主的重要主体。区别于西方权力制衡和自由主义背景下的党社关系,中国特色语境下,党和社会组织既非平行平等的对立主体,也不是若即若离的模糊关系,党必须发挥总揽全局的核心作用,统筹推动社会组织的有序健康发展和政治参与;社会组织必须坚持党的领导,在政治领域担当参谋助手的角色,在社会领域发挥桥梁纽带的作用,贡献自己独特的力量。“四个全面...
本章通过对青海省治多县牧区进行实地问卷调查,了解牧民的实际生活状况,包括牧民家庭的生产、生活情况,收入支出情况,参与“三江源自然保护区生态保护和建设工程”项目情况及牧民对“三江源自然保护区生态保护和建设工程”的评价,草原承包责任制情况,公共服务情况及牧民对自己的生活、对目前牧区政策的主观评价,以及牧民实际需要,通过这些方面的经验调查研究,分析治多县牧区贫困的主要经济、社...
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