加入收藏| Select Language
您好，欢迎来到减贫研究数据库！
CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
国家版权局
本文的内容是关于赞比亚农业的总结与建议，赞比亚农业部门仍有很大的提升空间，特别是应当更多地关注小农生产者。小农约占农民的70%，主导了玉米、谷子、小米、花生和棉花的种植。本研究确认了一些需要迫切解决的问题，以保证提高小农生产力。另外一个明显存在的问题是农民土地所有权制度的薄弱。报告中指出，土地所有权的主要形式是传统的土地所有权，只有37.5%的受访者表示拥有土地所有权契...
随着城市经济的不断发展壮大，城乡差距越来越大，科学推进城乡一体化进程，建立以工促农，以城带乡，相互促进，一体发展的新型城乡关系，是化解当前经济社会矛盾的重要途径。本文从安阳市城乡一体化的基本条件出发，对如何推进城乡一体化科学发展进行了探索和分析。
本文通过对贵州省案件质量评估指标体系及全省法院案件质量评估工作开展情况的调研，对现行案件质量评估指标体系应用中存在的问题进行了反思，探索了案件质量评估指标体系的完善路径。
基于科普对科学研究的重要性，同时为推动我国科普事业的发展，提高公众参与科学的积极性，本研究总结了英、美等发达国家科技计划项目科普化的丰富经验；针对我国科研计划中科普任务政策和机制现状，结合实际，指出我国科技计划项目科普化的规律及问题。并针对出现的问题从市级科技项目申报、重点支持的工作领域、责任主体、科普任务考核、科普任务形式、政府职能六个方面对科普的发展提出了具有建设性...
本报告在认真分析科普项目绩效评估概念的基础上，对国内外有关项目评估及指标体系建设进行了详细论述，通过描述当前我国科普项目绩效评估指标体系现状，分析了构建指标体系的必要性，并且根据实际需求，分别构建了三级刻度及百分制标准下的两种科普项目绩效评估指标体系，力图为科普项目评估提供有效参考。在虚拟两项科普项目评估实例的基础上，对这两个指标体系进行有效验证，证明了指标体系的实用性...
科学素养的概念自20世纪50年代被提出以来，其内涵随着经济社会发展不断丰富和变化，经历了由科学素养到STEM素养，再由STEM扩展到STEAM的过程。美国、日本、欧盟等国家和地区高度重视青少年STEM教育，并把提高青少年STEM素养作为增强国家创新能力的重要战略。目前，中国在培养学生的科学素养方面存在着四个方面的问题，主要包括：课程设置缺乏整合，学生缺乏知识应用的机会；...
我国文明历史悠久，历史遗存丰富。到2013年5月我国共公布了七批、4295处全国重点文物保护单位；自1982年以来公布了120余座历史文化名城；自2003年以来公布了五批共181个历史文化名镇、169个历史文化名村，目前正在开展第六批历史文化名镇、名村的申报工作。这些文物古迹和文化名地是我国长期历史时期内形成的具有代表性的文化遗产，是城市和区域特色的集中体现，是不可复制...
相关图书
下载排行