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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
推动文化产业与旅游业融合发展，是促进甘肃民族地区快速发展的重要途径。近年来，甘肃民族地区坚持顶层设计、强化高位推动，强化软硬件基础设施及项目建设支撑，积极开发系列文旅产品，多举措加强旅游推广，加强国内外多方交流合作，筑起“人才高地”推进文旅融合发展，取得了很大的成效。文化旅游业成为甘肃民族地区的首位产业，地区品牌影响力不断提升；同时，文旅产业助推乡村振兴，增收效应明显。...
民族地区具有丰厚的文化沃土，节庆作为其文化的重要组成部分不仅是当地居民的精神食粮，也是吸引旅游者和展示目的地形象的重要元素。近年来，民族地区积极推动节庆文化和旅游融合发展，不管是文化的挖掘、外在的展示，还是活动的体验，都在不断创新实践的道路上。本报告梳理了民族地区节庆文化的特点和类型，总结了节庆文化和旅游融合发展实践经验，从市场定位、创意表现、品牌打造和运营管理等方面分...
本文剖析了以下几个实践案例。第一，全球环境基金（GEF）在怀远县和叶县开展气候智慧型农业示范，提高了化肥等投入品的利用效率和农机作业效率。第二，浙江丽水“碳中和茶叶”，通过碳排放核算，确定茶叶碳足迹，引入碳抵消措施，实现茶叶碳中和。第三，河北安平“京安生物质能替代模式”，通过利用畜禽粪便和农作物秸秆等农牧业废弃物，以沼渣沼液制生物有机肥等项目的实施形成了全产业链的可再生...
本文介绍欠发达地区新型城镇化的行动机制及案例，具体包括欠发达地区政府购买社会服务实践改革、社会治理项目评估模型应用、欠发达地区社会治理案例分析等三方面内容。
偏远的乡村小校通过共同体的建设，充分调动了教师、学生的积极性，彼此团结、友爱、互助，动员家长、村民，并源源不断地汲取乡土历史文化等地方资源，使原本资源匮乏的乡村学校，化被动为主动，朝着有乡土特色的乡村小校方向发展。鉴于班额小、师资少，乡村学校围绕教学组织形式进行了一系列改革，探索乡村小校发展更为灵活的教学组织形式，从关注每个儿童的差异性出发创新教学方式及教学组织形式，发...
本文聚焦于以社区需求为导向的地震灾害应对，以盈江和姚安地震为田野点进行调查研究，主要的研究集中在地震灾害的恢复重建与社区需求、重建方式和由此带来的各种影响上。
本文对防灾减灾进行理论总结，认为防灾减灾的应用研究不能仅仅停留在咨询报告上，还需要系统地进行理论思考，从实践中总结出来的理论更能指导实践。理论不仅需要应用于实践，还需要在实践中进行修正。本文同时强调，防灾减灾应回归到文化上来，组织机构对于灾害预防也是建立在文化基础上的。
在本书中，我们展示了林芝市及其下辖4个边境县政治、经济、生态、社会和文化等方面取得的成就，客观反映其经济社会发展中存在的问题和面临的困境，并对其经济、社会、文化、生态发展与变迁中出现的新情况、新问题，进行深入的分析和研究，探寻解决这些问题的路径，为未来林芝市实现脱贫攻坚成果巩固和乡村振兴有效衔接提供思路。
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