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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
经过30多年的发展，河南省民办教育已成为河南教育事业的重要组成部分。在河南经济社会发展中，有效地缓解了政府教育投资的负担，促进了教育公平，提升了人民群众教育的获得感；为河南省经济发展提供了智力支持、人才支撑；提高了人民群众受教育水平，助推了城镇化进程；为地方经济发展提供了有效的科技支持，促进了科技成果转化。
河南民办教育产生于20世纪80年代，经过30多年的探索和发展，经历了从无到有、从小到大、从弱到强的成长过程。河南民办教育的不断发展壮大，为我国教育增添了不同渠道和不同主体的投入，满足了社会对教育需要的多样化选择，有效地弥补了政府教育经费供给不足。同时，也促进了教育的公平竞争，倒逼公办学校在教学机制、教学效果等方面进行改革，使有限的教育资源得到最大限度的发挥，成为国家教育...
我国的民办教育现状与发达国家成熟的民办教育相比，还有较大的差别。政府的各项教育政策对于民办教育生存发展仍起着举足轻重的作用。河南作为内陆欠发达的人口大省，教育的发展在全国处于相对薄弱的洼地。由此，民办教育的发展尤其显得珍贵，本文分析总结了河南省在这方面的一些改革探索，以期为我国民办教育的未来发展提供参考和启示。
民办教育的产生和发展是改革开放的产物。近年来，河南省各级政府及有关部门加强引导，完善政策措施，优化发展环境，加大扶持力度，促进了民办教育事业的健康发展。但是，应清醒地看到，河南省民办教育经费投入来源结构不尽合理，政府财政投入比重低，学费收入比重大，应加大政府扶持力度，开拓民办教育投融资渠道。
河南省民办高等教育经过30多年的持续发展，在办学规模和办学成效等方面取得了长足发展，在全省高等教育事业中发挥着越来越重要的作用。针对河南省民办高校办学地位不高、办学层次不全、发展特色不明显、师资力量不强、人才培养不适用等问题，本文提出应通过政策引导提高民办高校的法律地位、加强政府支持、不断提升办学层次、创新体制机制凝练自身品牌特色、坚持内培外引打造高水平师资团队、强化实...
民办职业教育是教育事业的重要组成部分，是国民教育体系的重要一环。随着中原经济区、中国（河南）自由贸易实验区等建设战略叠加效应，河南省已经步入决胜全面小康、实现中原崛起、河南振兴、富民强省的关键时期。河南经济社会发展急需大量技术技能人才，而公办职业院校数量不足，人才培养不能完全满足社会经济发展的需求，这给河南省民办职业教育发展带来许多新的机遇。在全省民办职业教育整体发展较...
校企合作是职业教育实现人才培养目标的有效途径。由于体制机制的原因和实际存在的行业壁垒，企业和院校很难融合。民营企业如何真正介入职业教育，实现社会、学生、学校和企业的共赢，真正培养出经济社会发展需要的技术技能型人才，华夏星博教育科技（北京）有限责任公司在与河南部分职业院校的合作中做了有益的探讨。
新修订的《民办教育促进法》对民办教育机构实行非营利性和营利性分类管理，是理顺我国民办教育机构创办主体法律属性模糊、合理回报无法律依据又缺乏评估标准、产权归属不明朗、国家扶持政策无可操作性、行政监管体系不健全等长期悬而未决的问题，从源头上解决长期制约我国民办教育事业健康发展的瓶颈，促进我国民办教育事业继续健康发展的法律和制度保障。职业教育作为促进经济社会发展的重要力量，是...
河南是内陆经济欠发达的人口大省，省内各区域经济社会发展水平呈现不平衡、多层次的特点，人口素质参差不齐，平均水平偏低。近年来，河南省提出了中长期战略目标，即实现从人口大省到经济强省的历史性跨越。在这个过程中，民办中等教育在实现快速发展的同时也暴露出诸多亟待解决的问题，影响民办中等教育的健康良性发展。本文着眼于河南民办中等教育的现状，通过政策环境、办学情况、自身建设等方面指...
本文概述了河南民办教育发展的状况及存在问题，高考改革背景下民办普通高中的发展趋势，并简单介绍了郑州市宇华实验学校教育教学改革的一些尝试，旨在给民办教育战线的同人提供材料，共同商榷民办教育的发展大计。
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