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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
宣明会在宁夏的项目开始于20世纪90年代初。其最初的动机是在宁夏的经济落后地区救灾和帮助儿童的卫生和教育。但随着宣明会项目的发展，它逐渐扩展其项目的内容范围，最终形成了以儿童为本的社区综合发展项目。宣明会固原项目是宣明会宁夏项目中的一部分，也是其整个宁夏项目中发展较早、后来规模较大和具有代表性的一个项目区。
本文通过对宁夏牟荣村的调研，发现父母外出务工对留守儿童的影响是多方面的。从正面看，外出打工改善了家庭条件和学习环境，增强了农村家庭支付子女教育费用的能力，提高了父母对孩子受教育的关注程度；从负面看，父母外出打工使家庭教育缺位，影响了孩子的社会化进程，甚至造成子女人格的缺陷，心理上的隐性影响是更深远的。
本文通过对陕西省张村的调研，发现父母外出务工对留守儿童的家庭生活、学校生活以及农村社区生活都具有一定影响。家庭生活上，留守儿童多集中在一般富裕程度的家庭，父母外出打工后，家庭主要是满足孩子的物质需求，对学习及精神上关照较少；学校生活上，留守儿童成绩两极分化明显，普遍存在迟到和无人辅导的情况；在社区生活上，外出务工的社区环境开阔了留守儿童视野，也影响了他们的择业观。
本文基于对宁夏和尚坡村的调研，考察父母外出打工对留守儿童及其监护人的影响。和尚坡村大多数留守儿童由母亲照顾，母亲成为家庭的“多面手”。在学习上，留守儿童并没有因为父母外出打工影响成绩，但其家务负担加重，挤占了学习时间和精力。在生活上，外出打工父母对留守儿童的关心相对全面，但不深入，而留守儿童也非常了解父母在外打工不易。
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