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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:“子女本位”     检索到  7874  条相关信息

随着离婚在我国越来越普遍,夫或妻对其未成年子女的探视纠纷也日益增多。目前的探视权理论逻辑及制度设计是基于夫妻关系并以双方权利为本位的。它是成年人间的制度安排,而其未成年子女仅处于次要、从属甚至客体的地位。这不仅与世界普遍所认可接受的人权理念所强调的成年人与未成年人人格及自由平等的精神原则不相符,更没有真正体现对属于弱势群体的未成年子女应给予的特殊、倾斜保护精...

作者:钱继磊 QianJilei 出版时间:2021年03月

本文探讨的是农村夫妻关系的变动。首先,本文介绍了学术界研究中关于家庭结构变动的内容,提出了要从农村夫妻关系变动的角度出发,进一步拓宽和加深对中国农村家庭结构变迁的理解。其次,本文通过梳理湖北省J县J村的调查数据,描述了J村近三十年来所有的离婚现象,分析了J村的离婚特点。再次,本文分析了J村的婚姻市场、伦理与家庭观念,由此探讨了家庭结构的变动。最后,本文总结了...

作者:刘燕舞 出版时间:2018年05月

本文是碳货币本位的信用基础及信用体系构建探析,主要包括:一、问题的提出;二、碳货币属性及信用载体厘清;三、碳货币的信用供给体系设计;四、碳货币信用体系建构之壁垒。

作者:潘立 出版时间:2017年09月

本文基于“工学结合”以及“能力本位”的教育理论,探讨了“工学结合”“能力本位”对于高职教师专业发展所提出的内涵要求,并对工学结合模式下高职教师基于能力本位的专业发展实践途径进行了系统、深入的研究。

作者:周芹 曾祥麒 熊瑛 出版时间:2013年02月

本文对可能影响农民子女出路的其他宏观过程与因素进行简单探讨,对研究的不足进行自我批评,并为后续研究提供启发和方向。

作者:李丁 出版时间:2017年05月

在对学校、教育实践者和家长进行系统分析的基础上,本文将继续就学校空间中另一个重要行动者群体——农民工子女进行全面研究。学校是学生社会化的重要场所,农民工子女本身处于被教育、被管理、被控制的弱势地位,加之户籍身份的影响,这种劣势地位尤为突出。在此,笔者将首先展现农民工子女在多面夹击下的生存境遇及其对学校和教育所持的态度,在此基础上进一步探讨农民工子女如何发挥自...

作者:史秋霞 出版时间:2017年04月

本文从工作搜寻、工作质量、职业流动三方面探讨了流动儿童和留守儿童进入劳动市场之后的工作状况。一是从行业与地域选择、求职方式等方面讲述了留守儿童找工作的基本情况;二是从工资收入、劳动时间、岗位技能性等方面分析了留守儿童的工作质量。三是通过纵向和横向的分析,阐述了留守儿童职业流动的现实状况。

作者:周潇 出版时间:2022年08月
所属图书:农民工农地流转与城镇化出版时间:2018年01月
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