中职国家助学金政策自2007年开始实施。通过对东、中、西部若干个省（自治区）、市（州）、区（县）中职助学政策实施情况进行的调查发现，助学金政策有利于促进教育公平、改善贫困学生的生活质量、推动中职教育的发展，教育和扶贫效果达到预期的目的。但是，由于政策执行环境等因素的影响，助学金政策申请、管理、使用、监督等方面存在一些问题，需要修改与完善。

本篇主要介绍了女子中学的发展、女子中等职业学校的发展，以及女子高等教育机构的发展。

分类考试是我国教育改革的又一项重大举措。这项举措并不是要减轻高考压力，而是在更符合考生个人素质的同时，对考生提出了更综合、更高的要求。这也不是中等职业学校独享的机会，而是敦促职业教育向规范化、特色化方向快速发展。

全省有各级各类民办学校达5162所，比上年增加225所，在校生总数达197.03万人，比上年增加22.5万人，增长12.89%。其中，民办幼儿园3392所，在园儿童48.90万人；民办普通小学807所，在校生47.38万人；民办普通初中515所，在校生39.65万人；民办普通高中192所，在校生21.79万人；民办中等职业学校216所，在校生20.32万人；...

本文首先阐述了河南省学生资助工作开展情况：河南省学生资助工作取得的成就从高校家庭经济困难学生资助工作情况，中等职业学校家庭经济困难学生资助情况，普通高中家庭经济困难学生资助情况三个方面进行了具体的分析，学生资助体系中的问题和不足在于体系不够完善，存在“惜贷” 现象，管理有待加强。其次作者预测了河南省教育资助体系的发展趋势，如是在科学发展观的指引下， 学生资助...