本书将视野置于城乡二元社会结构的变迁和转型过程，以C市东村“自理口粮”户30多年的身份诉求行动为案例，运用“拓展个案法”探讨了作为“跨体制”户籍身份的“自理口粮”户在经济、社会权利保障方面的争夺与维护行动，勾画了各大行动主体和社会力量对东村“自理口粮”户身份诉求行动的结构化形塑，展现了新中国成立以来制度变迁、社会转型与个人生命轨迹之间的相互关系，回应了“个人...

本书突破了以往农村教育财政研究仅限于义务教育的范式，将研究范围扩大到政治、经济等领域，力图从历史的高度探求问题产生的症结；本书特别重视当前农村教育财政体制的实证研究，分析了农村教育财政体制的有关理论与实践问题，提出了以中央和省级财政为财政供给主体的农村教育财政体制的基本构想，对建立公共型农村教育财政体制的配套措施提出了系统建议。