大学校区、科技园区、公共社区的“三区联动”模式是当代区域发展的重要模式，三区互为发展动力。近年来，杨浦区积极探索和推进“三区联动”，以区域深厚的科教、人文、生态资源的集聚与共享为依托，以教育发展和科技创新为抓手，推动知识经济密集区和产学研战略联盟建设，形成知识与经济互动，文化与产业相融，创新与创业涌动的氛围和环境，推动科学发展，促进社会和谐。杨浦的经验主要体...

2010年8月， 台北大学公共行政暨政策学系偕同台湾大学社会科学院中国大陆研究中心，假台北大学三峡校区举办“两岸公共治理论坛：公共行政、灾害防救与危机管理” 学术研讨会，邀请海峡两岸专家学者就两岸共同面临天然灾害威胁之灾害防救与危机管理议题进行两天的研讨，成果至为丰硕。本专书精心挑选研讨会中发表的14篇论文，经由原作者参考点评人提出之建议与会中交流意见再次润...

2011年，南山区克服复杂多变的外部环境和大运、通胀等内部压力，坚定实施内外需并举战略和创新驱动战略，扩大消费，推动投资，稳定外需，加快产业转型升级，促进经济协调发展和科学发展，实现了经济平稳较快增长。2012年，国际国内经济形势更加复杂，不确定和不稳定性因素增多，南山区将紧紧围绕“稳增长、调结构、惠民生、促转型”的总体要求，促进经济平稳较快增长，为建设“三...

本文主要从三个方面介绍了四川文化产业人才培养途径探索。首先，介绍了“两院一中心” 打造文化产业人才培养基地。其次，分析了积极探索培养文化产业人才的有效途径。最后，打造“文化产业人才培养基地” 的进一步思考。