通过对20世纪30年代以来不同时期农户借贷需求的粗略分析，可以看出，农户借贷需求的变迁表现出如下的几个特征。第一，相对而言，比较富裕家庭的生产性借贷需求较多，而贫穷家庭生活性借贷需求较多。第二，任何时期，农户的经营理念都存在差别，也决定了农户的借贷需求倾向。第三，20世纪30年代以来，总体而言，农户借贷需求一直是以生活性借贷需求为主体的，而生产性借贷需求居于...

当前把消费需求作为我国扩大内需的主阵地已经达成共识，但目前消费对经济增长的驱动作用一直较为乏力，消费市场存在很多问题，制约消费需求因素很多。本文通过对吉林省消费需求的现状及相关问题加以分析，找出影响消费需求的因素，并对吉林省消费需求发展提出有针对性的对策建议，这对保持经济持续健康发展具有重要的现实意义。

培训是实施精准扶贫的有效途径，需求调查是实施培训的首要环节。笔者在河南省选择了三个贫困县，调查了贫困人口的学历特征及培训需求情况，发现河南省贫困人口多为初中及以下学历，不同学历贫困人口对培训内容、培训方式、培训机构、培训教师、培训地点、培训时间、培训时长等需求均存在差异。实施精准培训扶贫，需精准调查培训需求，依据培训需求优化培训要素，持续提升培训要素质量水平...

本章在对农户采用农业技术的决策动机进行研究的基础上，梳理并归纳农户农业技术采用的一般性特征，在对农户农业技术采用的一般特征进行总结后研究了其在现阶段采用农业技术的一些特点，在此基础上尝试探究其改变采用技术的策略以及技术采用与技术需求这两者之间的联系和区别，以便为后续研究打下比较好的基础。

本文首先阐述了关于指标选择问题：分析了为什么要选择不变价指标，为什么选择国内生产总值（GDP）；其次介绍了居民收入增长状况：1981～1998 年居民收入增长的总体状况； 影响居民收入增长的因素分析。然后阐述了消费增长与消费率及储蓄率的变化：“七五”以来中国消费增长与GDP增长的基本格局；关于其他制约消费增长的因素分析。最后介绍了19 86～1998年积累率...

本文阐述了农村小规模学校的历史使命、存在价值、发展准则和多学科教学开展情况。农村学校小规模发展表现出较强的时代特征和政策特点，与农村学校布局中的高密度设置有直接关系。在有关农村小规模学校撤留问题的讨论中，可以看到各决策主体在发展认知、教育理念和评价标准上的博弈。农村小规模学校的发展准则应以微变改革基础上的保留策略为基本，继续提升教学水平和教育环境质量，合理构...

文章通过对中国2001~2011年公共文化需求的现状的分析，对公共文化需求的特征与趋势作了研究，并且分析了公共文化消费供给不足的因素分析，最后对提高公共文化消费需求提出对策建议。