本文介绍了1988至2011年间河南与台湾文化交流活动的相关重大事件。

新疆维吾尔自治区融合教育历经实验探索、初步规范和全面推进三个阶段30余年的发展历程，在融合教育制度建设、组织体系建设、师资队伍建设和本地化研究方面出台了一系列创新举措，但也存在政策体系构建上下互动不足、支持保障组织体系和工作机制不健全、专业人员培养培训力度不足、教育教学研究与交流有限等问题。本文从增强融合教育政策法规的可操作性、加强组织体系顶层设计、强化专业...

经过多年市场化取向的改革，中国农业微观层面发生了显著的技术演化与制度变迁。在主流话语体系中，小农户通过专业大户、家庭农场、专业合作社、农业企业等“新型农业经营主体”的“带动”实现了与“现代农业”发展的衔接。党的十九大报告明确强调“促进小农户和现代农业发展的有机衔接”，2018年中央一号文件甚至用一个段落予以专门论述。2018年中央一号文件相关原文是：“（五）...

文章通过分析《中华人民共和国村民委员会组织法》、社会保障体系建设、加强收养、民间组织及婚姻、殡葬、户籍的规范管理等对1988年中国的社会政策进行研究。

学生流失问题是发展中国家在其现代化进程中普遍面临的严重问题。在中国，流失问题更为严峻，已日益引起我国社会各界的关注。1980—1988年，我国流失学生达3700多万人，约占我国现有文盲总数的15%之多。仅1988年全国普通教育各级各类学校流失学生达757.7万人，比1987年增长34.3%，比1986年增长38%。