“加多宝·学子情”一堂课支教活动，主要由包括受助学子在内的大学生志愿者组成的支教团队奔赴青海、四川、贵州等十省开展支教活动。从2006年，“加多宝·学子情”将留守儿童作为关注群体，多年来通过组织千名大学生志愿者到贫困地区支教，帮助了全国百余所贫困小学，为当地孩子带去丰富的知识的同时，来自社会的温暖和关爱也在一定程度上缓解了留守儿童极易出现的心理问题。多年来，加多宝在公益助学领域不断探索、总结，致力于找到一种方式，让接受资助的学生不仅能解决物质上的困难，也能获得精神上的鼓励和成长。

今年暑期，青海师范大学的大学生志愿者选择了门源回族自治县为他们的支教地。为了这次支教，志愿者们前期认真备课，还开设了孩子们很少接触的“第二课堂”，有钢琴曲试听课程、世界绘画名家简介、剪纸、拉丁舞等。

随着彼此相处的深入，不少孩子愿意向志愿者们说出自己的看法，倾诉自己的家庭情况。志愿者们会走几个小时的山路前往学生家里了解具体情况，希望能够帮助他们。不少学生都是留守儿童，只有爷爷奶奶在家，小小年纪的他们不仅要学会照顾自己还要照顾年迈的老人。一名学生的爷爷对上门家访的志愿者说：“自从你们来了，孩子回到家会给我们跳舞蹈，给我们讲学校里的事情，活泼多了。”

一名五年级的小朋友在日记中写道：“大学生老师们教给我们以前没有接触到的东西!”志愿者们每每看到这样的话，就会对自己说：不管多苦多累都得要坚持下去。

因为有了志愿者的陪伴和激励，让孩子们打开了心扉，愿意与他人分享自己的心情和所得。志愿者们的支教日记上有一句话给记者留下了深刻的印象：“做公益要感觉到幸福，就要把公益当成一种爱好和习惯。让公益成为实现自我价值的途径，成为传递正能量的方式，公益的价值便在平凡中得到升华。”

内容时间：2013-09-12