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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
柳州市经济社会发展以工业为主导，为职业技术教育发展提供了良好的外部发展条件。柳州市高度重视职业技术教育的发展，采取以政府为主导、加强资金投入，并面向市场、调整教育结构，探索出了一条独具特色的职业技术教育之路。
本文介绍遵义市汇川区提出“科教兴区”的战略，在科技促进生产力发展上在全市起到示范带动作用。以企业为主的技术创新体系正在形成，科技正在成为推动全区经济社会发展的重要力量。
2009年以来，新乡积极应对金融危机，主动化“危”为“机”，以增强自主创新能力、建设创新型城市为目标，坚持内涵发展与外延扩张并重，着力优化产业结构、转变经济发展方式，通过科技创新推动全市工业结构调整与产业升级，不断提升经济可持续发展能力，取得了可喜成绩。然而，纵观全市发展实际，仍然存在着很多影响工业科技进步的问题。因此，在工业化加速推进与深入发展时期，全面把握新乡科技发...
本文回答的是如何评价科技特派员制度（以下简称“科特派”）的效果的问题。
对河南科技投入、科研人才队伍等科技发展与自主创新基础进行了深入分析，认为改革开放以来，河南科技事业取得了长足进步，但科技发展基础仍然比较薄弱，加强自主创新体系建设是河南经济社会发展的迫切需要。
河南省产业结构的重型化、资源型产业的低度化导致现有的高投入、高消耗的数量扩张型发展模式，将日益受到资源环境的瓶颈约束。实施产业技术创新，切实转变经济发展方式，确保河南综合优势的发挥，是贯彻落实科学发展观、实现中原崛起的必由之路。其关键在于提高人力资本与R&D资本等产业技术创新的核心要素对经济增长的贡献，大幅度提升河南的产业技术创新能力，最终推进结构调整和促进经济...
传统农业技术概念在市场经济中的不适应性，导致农业生产和经营环节的分离，制约着农业技术价值的实现。在市场经济条件下，以农户需求为导向的农业技术体系应该包括处于不同层次并相互关联的农业生产技术、农业经营技术、农业组织技术、农业信息技术和农业创新技术。在农业技术进步由政府供给主导型向农户需求主导型转变的过程中，农业科技人员应成为农业技术市场运行的主体。
本文通过对不同经济条件下农业技术特性的比较，提出了农业技术的整体性特质，包括三个不可分割的方面，即农业技术本身的整体性表明农业技术是由“硬”的生产技术和“软”的经营技术、组织技术、信息技术和创新技术所构成；农业技术的应用取决于广义的农业劳动者的能力和意识；同时，在知识经济条件下，农业技术的效益受到包括自然环境、社会环境、市场环境和政策环境构成的整体环境的制约愈来愈明显。...
本文从农业技术用户的角度分析农民学习农业技术的传统途径以及在学习和应用农业新技术中存在的困难，反映出贫困地区政府农业推广服务缺位的问题。农民对农业技术的有偿服务表现出了较强烈的支付意愿，他们甚至愿意为培训付一定的费用，这将为农业推广体系以市场为导向的改革提供启示：在贫困地区应采取有效的战略和措施，实现农业技术供给的政府途径和市场途径的有机结合。
在社区作为整体的运行模式中，技术同其他四个要素，即生态、社会秩序、政策和经济，是处于相互作用、相互适应、相互促进又相互制约的动态平衡过程之中的。只有当技术水平同其他四个要素的发展水平相适应，才能对社区技术进步产生积极的贡献，否则，先进的技术会受到其他四个要素不适应的排斥。所以，农村社区的发展是社区技术进步的根本性动力机制。
减贫路径
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