加入收藏| Select Language
您好，欢迎来到减贫研究数据库！
CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文将曾经的国家级贫困县四川省仪陇县作为典型案例县，展现引领型融合治理模式在县域脱贫攻坚实践中的具体体现和鲜活经验。
本文首先介绍了语言扶贫与行动试点的背景，然后介绍了行动试点的顶层设计与政策部署，接着介绍了行动试点的实施基础与发展阶段，最后介绍了引领型融合治理。
本文首先介绍了昭觉的教育贫困与解困之机，然后介绍了多元主体合力开展行动试点，接着介绍了“四位一体”打造行动试点典型县，最后介绍了昭觉行动试点的四重成效。
本文首先介绍了越西县情及其教育贫困，然后介绍了越西县行动试点的施策背景，接着介绍了越西县组织治理的上下联动与多方参与，最后介绍了越西县行动试点成效。
本文首先介绍了雷波教育贫困的语言顽疾，然后介绍了雷波县行动试点的实施基础，接着介绍了雷波县从探索实践到常态机制，最后介绍了雷波县行动试点的综合成效。
本文首先介绍了峨边县情与行动试点，然后介绍了峨边县双线联动与东西协作，最后着介绍了峨边县行动试点实效。
本文首先介绍了“学前学普”行动试点的直接成效，然后介绍了“学前学普”行动试点的间接影响。
“学前学普”行动试点作为国家自上而下推动的一项治理行动，既是政府主导、多元主体共同参与的引领型融合治理在语言扶贫领域的体现，也是试点治理的鲜活实践，因此“学前学普”行动试点本身具备一体两面的双重制度意义。试点制在脱贫攻坚的贫困治理实践中事实上得到了广泛运用，比如产业扶贫试点、脱贫攻坚项目库建设试点、脱贫攻坚普查综合试点、脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接试点等。本文将在澄清试点...
相关图书
下载排行