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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文是杭州邻里社区的农民工公共服务的社区集成供给案例，主要包括通过社区提供公共服务、邻里社区的发展、邻里社区的公共服务模式、农民工集中居住社区的优势与缺点四个方面。
本文是以上海为例的农民工技能培训公共服务的政策体系与实践案例，主要包括上海市农民工技能培训需求、上海市农民工技能培训公共服务政策发展、上海市农民工技能培训公共服务政策体系、技能培训促进农民工城市融入四个方面。
本文是杭州草根之家的发展案例，“草根之家” 位于杭州市江干区九堡街道格畈社区，是由农民工自己成立并运营的民间公益服务机构。
本文是以上海乐群社工服务社为例，讲述民办社会工作机构为城中村农民工提供公共服务的案例，主要包括上海市的农民工政策、上海乐群社工服务社、上海乐群社工服务社城中村项目、通过民办社会工作机构为农民工提供专业化公共服务四个方面。
本文是关于（新型）农民工身份认同与社区融入状况的调查问卷，主要包括个人基本信息、家庭及工作情况、身份认知与认同情况、社会与社区融入情况四个方面。
本文是国务院关于进一步做好为农民工服务工作的意见，主要包括进一步做好为农民工服务工作的总体要求、着力稳定和扩大农民工就业创业、着力维护农民工的劳动保障权益、着力推动农民工逐步实现平等享受城镇基本公共服务和 在城镇落户、着力促进农民工社会融合、进一步加强对农民工工作的领导六个方面。
国家政策规定民族地区的地市州盟和30万人口以上、残障儿童较多的县市区要建设一所特殊教育学校。云南少数民族自治地方很多县人口未达到30万，又是贫困地区，残障儿童义务教育普及率相对较低，办学条件较差，特殊教育教师和康复专业人员数量不足，相关地方性法规规定不充分。要提高对残障儿童受教育权益保障的认识，注重特殊教育理念的培养，继续贯彻落实民族地区特殊教育相关政策，加大相关教育经...
本文希望论证的是残障的人权模式是对社会模式的改进，并且有助于《残疾人权利公约》的实施。本文指出残障的人权模式有如下特点：强调损伤并不阻碍人权的享有和行使，包含了第一代和第二代人权，将损伤看作人类多样性中宝贵的一部分，承认身份认同问题的存在，允许对预防政策进行评价，有助于实现社会正义。1718600
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