严格意义上的社会福利视角下的贫穷研究自工业革命的英国开始，到今天已经文献如海，理论如林。在众多贫穷研究中，要分析发现和本研究有关的前人建树，首先要分析整理对贫穷的研究。在文献资料的整理中，蓦然回首那人在灯火阑珊处的省悟，是以方法的正确使用为基础。我们可以按照不同的角度把贫穷研究的理论观点进行分类。惯用的方法是先按学科分类整理，有经济学、社会学、政治学、社会福利等，不必在此一一列举。本文作者不赞同简单使用学科分类来梳理贫穷理论，因为贫穷研究是一个互相影响和互相包容的学科群体。如果进行贫穷与需要满足的研究者注意到当前学术研究的整合趋势，就一定会放弃使用学科来简单分类的方法。从一个理论构建的基本出发点即贫穷与需要满足出发，就不容易迷失在浩如烟海的资料中，并且能够更快地从中找出贫穷与需要满足研究的起点。

库恩（Kuhn，1970）指出，社会科学研究用不同的范式来发展理论。范式（Paradigm）是一种世界观和方法论，是获取新知识的指导思想和潜在的知识框架。库恩把科学家对其研究主题所做的潜在知识假设称为范式，从事某一特定学科的科学家共有的基本世界观构成一个范式。有两个基本的范式在影响着贫穷研究：一个是制度的即结构的分析，一个是规范的即文化的分析。到20世纪90年代，结构分析和文化分析殊途同归，出现了不同范式在理论上的整合。

第一节 贫穷 基本需要未满足

一个清晰的概念是一个研究得以进行的重要前提，贫穷研究也不例外。贫穷概念的内涵是什么？政府和学者的贫穷界定是不同的，结构和文化的范式也有不同的贫穷内涵解释。贫穷的概念内涵和社会科学研究中一些概念的区别是，贫穷的内涵绝不会产生于纯粹思辨的过程，而是