本报告以贵州省为研究地域，以贵州省青少年为研究对象，以问卷调查为研究方法，采用分层整群随机抽样的方式，对贵州9个行政地区的青少年开展抽样调查，较为详细地分析了贵州青少年的心理压力情况。报告一方面对贵州青少年的心理压力状况、压力来源等维度进行了较为全面的调查和分析，揭示了贵州青少年心理压力来源多样化，在不同学龄阶段呈现不同趋势；另一方面从个体、学校、家庭、社会、制度等多个维度系统性分析了贵州青少年心理压力的影响因素，并针对贵州青少年心理发展所遇到的问题，提出在贵州青少年成长过程中应注重个人成长调节、加强民主家庭教育、建立科学学校教育、引领良好社会风尚和建立完善机制体系等，全面促进贵州青少年健康成长。

“贵州青少年心理健康”课题组:课题组组长：罗丹阳，清华大学认证积极心理学指导师，博士后，贵州驻京团工委常务副书记，研究方向：积极心态。执笔：石琳，贵阳信息科技学院心理中心副主任，研究方向：青少年心理健康。成员：杨满云，贵州大学副教授，研究方向：青少年心理健康；张绍雄，贵州省博士协会办公室主任、博士大讲堂副主任，研究方向：青少年心理、职业心理；张杰，贵州省贵阳市李端棻中学二级教师；沈燕，贵州省德江县第七中学一级教师。