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流浪儿童救助保护作为组织控制论的一种方式，应该发挥名副其实的作用。然而，那些只是给予一些救助保护措施，或者单单依靠家庭能量，或者依靠流浪儿童自身力量等方式，企望改变儿童流浪生活方式和行为已经远远不够了，因此也谈不上回归主流社会目标之实现。因此，为了使救助保护工作进一步完善和使许多流浪儿童从中得到人生教益，调查者依据调查实践经验得到的流浪儿童回归主流社会路径的逻辑关系和逻辑性推论，提出了建立救助保护学校的设想。
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