预防青少年违法犯罪事关青少年的健康成长，祖国的未来。只有深入开展青少年不良行为特征及发展轨迹研究，探索、完善相关干预、矫正机制，才能实现预防青少年违法犯罪关口前移。

本文聚焦四川省需特殊关爱未成年人群体中曾经有过不良行为的脆弱群体，运用问卷调查、个案访谈等方式分别对四川省共计6所专门（工读）学校的在校学生以及成都、达州两市的普通社区居民，就该群体的行为现状、社区接纳等问题进行了较为系统的调查，并就上述内容对以四川省专门（工读）学校学生为代表的四川省需特殊关爱未成年人进行了现状描述。研究发现，四川省该部分群体中，男性比例明...

党的十八届三中全会进一步明确了深化国企改革的重要性，而对国有企业领导人员失范行为甚至违法违纪等不良行为的治理关系到国有企业能否健康发展以及国企改革的成败。本报告从国有企业领导人员和高管人员的失范成因分析入手，结合理论成果与案例讨论，强调约束与激励并重，为进一步深化山西省国企改革、强化对国企领导和高管人员的监督机制提出若干建议。

少数民族地区在强化监督制约机制方面，应当结合实际，针对问题，有的放矢，应从以下四个方面入手：（1）切实纠正认识偏差及不良行为，为有效发挥监督制约机制的作用创造良好环境；（2）赋予纪检监察机关以完成专职监督重任相适应的权力，加大党内监督力度；（3）加强对决策和执行决策情况的监督，特别要强化对班子成员中主要领导的监督，避免滥用权力、乱决策、辖指挥；（4）健全各种...

校园欺凌的诱因复杂多变，交互多元。本文运用特拉维斯·赫希的社会控制理论，以自我控制能力为中介变量，基于3777份中小学生问卷调查数据，采用结构方程模型分析了社会控制因素对校园欺凌行为的影响。结果显示：社会控制要素、自我控制对校园欺凌行为具有显著直接影响；自我控制在社会控制要素与校园欺凌行为之间起部分中介作用；不良行为的参与是校园欺凌行为的首要诱因。

本文从党的纪检工作角度，就解放思想，努力探索，为凉山改革开放发展稳定服务问题谈些看法：（1）切实纠正认识偏差及不良行为，为有效发挥监督制约机制的作用创造良好环境；（2）赋予纪检监察机关以完成专职监督重任相适应的权力，加大党内监督力度；（3）加强对决策和执行决策情况的监督，特别要强化对班子成员中主要领导的监督，避免滥用权力、乱决策、辖指挥；（4）健全各种监督制...

人类社会演进离不开集体行动，但其悖论作为一项困境形影相随，遂引发冲突与协作此起彼伏。选取基因视角重新审视集体行动悖论，一方面能了解其形成之根源，另一方面能知晓其癌变过程，以此发现对手不良行为、制度约束失衡与不劳而获者剧增逐层生发于集体行动悖论之内，造成基因社会下公共目标难以实现。然而，基因在维持自我存续的同时，也发展出一套协作机制，并发挥更大的规模效应。协作...