本章从闲暇生活、共同体意识重建和自我认同的角度分析了“村改居”社区中的基层秩序重建。从个体层面来说，上楼村民需要对自我身份进行重新定位，但这不仅是一个在生活中自然形成的过程，一些地方已经采取了积极的教育引导策略帮助村民尽快完成向居民的认知转换以及提升对新社区的认同感乃至自豪感，而另一些地方则试图利用传统文化来凝聚社区共识，重建村社共同体。由于离开了土地和农业...

强调村民的参与和授权于村民是项目探索可持续发展的有机组成部分，无论在项目的设计、实施、管理等各个阶段和环节，都在探索促进村民参与和授权于村民的途径与方法。

本文从发展干预的视角出发，依此介绍世行项目的定位、目标、内容、实施机制与特点。在此基础上，应用参与式调查的工具性方法、深度访谈法以及基线调查的视角，结合项目实施进展，分别对项目已实施村庄的社区参与情况和已做前期准备但项目依旧未能正式实施村庄的社区参与情况进行评估。