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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:全科教师     检索到  34367  条相关信息
来源:河池日报发布时间:2018-09-25
关键字:都安县 教育 建设成为全国 发展 教师

本文介绍了澳大利亚小学教师科发展的情况。澳大利亚小学教师进行科教学是较为普遍的现象,澳大利亚教育部门对初任教的技能、教师培训、筛选和毕业考评等方面都提出了较高要求。教师教育标准化的新发展为教师专业发展提供前提保障,澳大利亚高等院校对于教师的职前培养则表现为课程结构、学科基础和教师教育专业学习等方面“”覆盖。此外,在职实践为澳大利亚小学科教提供了发...

作者:孙颖 出版时间:2022年06月

本文介绍了英国小学教师科发展的情况。英国小学1~4年级的低年级阶段,教师通常采取包班的科教学形式,教师在课程安排方面的自由度相对较高,同时教师的教育教学活动规划性很强。英国小学教师职前培养模式主要包括“教育学士学位”“文学学士或理学学士附带教师资格”“研究生教育证书”等;随着教师进入职业领域,在教师发展的不同阶段有系列化的职后培训相对应。此外,英国小学教...

作者:孙颖 出版时间:2022年06月

本文介绍了美国小学教师科发展的情况。在美国,获取教师资格证是成为教师的必备条件之一,教师资格证可以通过教师教育机构培养、项目渠道等方式获取。美国小学教师职前教育的培养模式主要包括四年制经典培养模式、四年制专业化培养模式、五年制基础性培养模式、五年制平铺式培养模式四种;职后培训可以通过参观示范教学、参加暑期学校、从事实际调查研究等方式参与。最后,本文总结了美...

作者:孙颖 出版时间:2022年06月
来源:《中国人口科学》发布时间:2024-09-25
关键字:科教兴国;可持续发展;人口可持续发展
来源:丰宁满族自治县扶贫网发布时间:2018-07-07
关键字:丰宁县 扶贫 科技扶贫
来源:《西北师大学报(社会科学版)》发布时间:2024-09-25
关键字:西北贫困地区;科教扶贫;脱贫致富

在社会主义计划经济向社会主义市场经济转变的新形势下,知识经济正向我们走来之际,要更进一步推进我州经济发展、民族团结、社会稳定,就必须坚定不移地坚持实施好“科教兴凉”战略,瞄准新的着眼点,抓好新的经济增长点,要在最大、最好、最新上狠下功夫。

作者:阿什老轨 出版时间:2001年04月
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