中国在大力推进国内减贫事业的同时，也不断探索国际减贫援助与合作的新路径。改革开放以来，从减贫国际合作的历史脉络来看，中国在减贫方面的国际合作经历了三个阶段，现阶段的减贫合作方式主要包括援助基础设施建设、加强农业技术合作、培养减贫专业人才等。中国对外减贫合作已覆盖以非洲、亚洲和拉美地区为主的众多发展中国家和诸多国际组织，其中，对非援助与合作、对东盟援助与合作以...

黑龙江省作为国家重要商品粮基地，积极响应国家“一带一路”倡议，大力实施农业“走出去”战略，深入推进农业对外投资合作，促进农业跨境产业连接，取得明显成效。借助2015年黑龙江省对外农业投资增长的趋势，2016年黑龙江省对外农业投资继续呈现增长势头，投资规模继续加大，合作项目不断增强，进一步拓展了黑龙江省对外农业投资的发展空间。企业对外农业合作必须秉持互利共赢的...

本文分析了中国对外发展援助，新中国成立后，面对西方资本主义国家的政治和经济封锁，中国为了争取第三世界国家的支持，积极开展对外经济技术援助和军事援助。改革开放以来，中国将工作重心转移到国内经济建设，对外援助从援助规模、布局、结构到援助方式和管理体制等方面都进行了调整，开始强调对外援助项目的经济效益。

在桥头堡战略引领下，2011年云南对外经贸合作取得了重要进展，外贸增长提速、结构优化；利用外资上了新台阶，对外经济合作深入推进，实现了“十二五”商务工作的良好开局。与此同时，随着国内外形势的发展变化，云南的对外经贸合作也面临着一些新的挑战和问题，需及时研究并加以积极应对。

澳门的国际联系对于澳门特区的经济发展、文化繁荣、教育水平、澳门市民的生活质素有着重要的保证作用。特区政府今后必须不断巩固和发展澳门全方位开放格局，才能让澳门保持其中国对外开放的重要窗口作用。

本文突破传统意义上的形式、意义两个层面，从符号媒介、结构形式、语义内容、实践语境和观念思想五个方面开展中国扶贫五大对外话语体系的建构研究。

河北农业大学在建校初期，即与国外建立了人员往来、资料交换以及各类农林、禽畜优良品种的引进和输出关系。1904年，直隶高等农业学堂时，则聘请“洋教习授以普通各学”（专业课）。当时多以聘任日本学者来校任教（见附表（一））。1920年6月直隶公立农业专门学校时期，试办了留法勤工俭学班，招收学生30余名。这个班与保定育德中学勤工俭学班；长辛店留法勤工俭学班；高阳布里...

我国入境旅游发展的历史条件形成了集行政管理与市场促销于一体的政府主导型的体制机制。这种体制的优势十分显著，不足与缺陷也相当明显。时至今日，旅游宣传推广要从由政府主管机构包揽向行政主管机构与行业协会、企业结合转型，从行政化向专业化、市场化转型，需要建立政府、行业、企业与学界相结合的专业旅游推广机构。以三大市场全面、协调、可持续发展为目标，建立“政府主导、行业主...