新中国成立以来，在中国共产党的有力领导和高度重视下，广大农村面貌焕然一新，农民的各项权利得到了有效丰富和发展，广大农民的思想政治觉悟、文化和道德水平、法律和公民意识、经营和技术能力得到了有效提高。特别是改革开放以来，在解放思想、实事求是的思想指引下，我国农民教育理论和实践取得了巨大的进步，广大农民的积极性和创造性得到进一步的发挥。学术争论是推动学术进步、繁荣...

本文展望全球未来农业，聚焦绿色农业、数字农业、基因农业与营养导向型农业，探讨其核心理念、发展趋势及应对全球挑战的策略。

农业是国民经济的基础。新中国成立以来，学术界围绕这一主题进行了多次探讨，形成了较为丰富的成果。本文首先从学界对马克思主义经典作家对农业基础地位相关论述的阐释出发，考察农业基础地位认识的变迁，梳理理论界对农业和工业关系的不同观点，研究有关国家粮食安全问题的各方争鸣，最后概括和提炼其中的基本结论和演进特征，并对农业基础地位思想的演进做进一步的展望。

阻止贫困的代际传递，是教育扶贫的现实意义所在。党的十九大报告中，习近平指出，要坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶智和扶志相结合，做到真脱贫。让贫困地区的孩子接受良好教育，让乡村孩子得到公平、有质量的教育是重要途径，也是功在当代、利在千秋的大事。“发展教育脱贫一批”也是精准扶贫使命的重要一环。教育扶贫就是针对贫困人口进行教育资助，使其掌握脱贫致富的知识和技能，授人以...

1989年以来，中国共产党的西藏政策十分明白地规定对农业进行大规模投入。江泽民1990年7月在西藏调研时指出：“必须集中精力抓好农牧业。”“农牧业是西藏经济的大头，是左右西藏经济全局的基础产业，关系到西藏百分之八十以上群众生活的改善和提高，一定要集中主要精力抓好这个产业。”同时，他对自治区提出的“一江两河”流域综合开发予以了充分肯定，并强调指出，综合开发这一...

教育水平或者受教育程度是衡量妇女发展和社会参与能力的基础， 也是表明妇女社会地位和经济地位的重要标志，妇女教育问题不仅是妇女的人权问题和妇女的解放问题， 而且应该是国家或地区发展政策的中心议题， 对1995年以来的中国妇女教育发展进行考察， 梳理近十年来中国妇女教育实践和研究所取得的成果， 探讨中国妇女教育事业发展中存在的问题， 展望中国妇女教育事业在新的历...

作为社会主义国家，新中国自成立以来就有男女平等的优良传统。全面实现两性平等既是时代发展的必然要求，也是我国建设社会主义和谐社会的现实需要。因此，从现行法律法规和政策出发对我国教育领域相关的法律、法规及政策条文进行梳理和研究是十分重要的。本章运用文献法整理我国教育领域相关的法律、法规、政策及规章制度，并结合教育领域的现实问题进行分析。

六能村中心小学，建于1952年，位于田阳、巴马、百色三县交界的半山腰中。下辖两个教学点，分别位于六能屯和方屯。六能屯这一教学点主要的生源是六能与六换两个自然屯的瑶族学生，而村中的壮族学生则是到方屯的教学点或外地亲戚所在的村小上学。由于基层教育体制问题和师资力量不足，六能村小学教育的主要问题在于汉语教育的不足和英语教育的缺失。