北京昌平农家女实用技能培训学校是全国第一所专门面向农村妇女的公益性、非营利性培训学校。这是一所凝聚爱心的学校， 学校办学资金和物品主要是来自海内外慈善机构、基金会、社会团体、企事业和爱心人士的捐赠。现以“农家女助学金项目” 为例， 看学校独特的培训模式。

本文指出，北京农家女文化发展中心自成立以来，在推动农村妇女自我赋权与参与村社公共事务管理方面，进行了一系列的实践探索，在基层开展了数十个行动项目，并在项目实践中逐步形成了“以需求为导向，多元化参与，阶梯式培养”的模式，这一模式对于不断扩大中国农村妇女参与村庄公共事务的广度和深度，推动中国妇女参政进程作出了有益的贡献。本文系统介绍了该项目的主要做法及成果、项目...

为了农家女事业的持续发展， 2001年我们正式注册成立了农家女文化发展中心， 将非营利项目和非营利机构从《农家女》杂志社中剥离出来， 由农家女文化发展中心管理和操作。我们追求的下一个目标就是: 建立一个诚信、公开、透明的NGO 组织， 为中国农村妇女的进步与发展， 为中国公民社会的建立， 作出我们应有的贡献。

本文从女童教育发展的历史脉络出发，分析了不同时期中国女童教育关注的重点问题，将中国女童教育划分为三个阶段：第一阶段是女童入学难问题，第二阶段是大龄女童失辍学问题，第三阶段是流动、留守女童的保护与发展问题。女童教育主要关注贫困弱势女童的权益保护与发展，在当下的社会经济背景下，女童的入学权利得到了基本保障，但性别、阶层、民族等因素的综合影响使得弱势女童面临着更大...

费涓洪、薛素珍著，上海社会科学出版社，1995年11月，145千字。

本文指出妇女非政府组织以强烈的使命感，通过政策倡导、能力建设、妇女赋权、社区宣传动员等方式，创造性地对推进村民自治进行了探索。本文梳理了1995年世界妇女大会以来妇女非政府组织在推动农村妇女参与基层治理领域的行动历程，回顾了重要的案例，总结成绩和经验，分析主要问题和挑战，探讨了妇女非政府组织推动农村妇女参与基层治理的未来努力之方向。