根据本书中心城市文化教育消费需求景气评价排行结果，大连市在中心城市横向比较测评中，2010年景气指数排序处于第17位；在自身纵向对比测评中，2005～2010年景气指数排序处于第24位，2009～2010年景气指数排序处于第6位。

本书以详实的、第一手材料展示了中国高等农业教育中参与式学习和课程体系建设的改革创新活动。在此创新中，大学教师、学生、政府部门、非政府组织和研究者共同设计、讲授课程，共同监测评估课程的过程和效果，并将课程学习与学位论文研究相结合，鼓励学生进行长期的、深入的实地研究。该创新避免传统灌输式的消极学习模式，而是注重学习者的学习主动性，强调团队合作、在行动中学习，并在...

本文首先阐述了2011年“中国公民政策参与”问卷调查被试基本情况，接着介绍了公民政策参与的客观状况，然后分析了公民政策参与的主观状况，最后对政策参与客观状况与主观状况的相关性进行了分析。通过这次问卷调查，我们可以对当前中国公民的政策参与状况作出基本评估。