目前，民族分离型恐怖主义已经成为最为普遍、也是危害最严重的恐怖主义类型之一。文章首先对世界上仍然处于活跃状态、经常见诸传媒的主要的民族分离型恐怖主义进行了简单的梳理。冷战后民族分离型恐怖主义不仅具有一般恐怖主义的共有特征，而且还具有以民族分离为最终目标、往往带有宗教极端主义色彩、危害性极大、外部势力干涉、拥有广泛的群众基础和呈现出两种不同的发展趋势等一些独有...

蒙古族幼儿园作为民族幼儿教育的重要组成部分，为自治区幼教事业的繁荣做出了独特的贡献。本文以呼和浩特市蒙古族幼儿园为例，在彰显蒙古族文化特色的教育环境下，回顾其规模与质量并举的办园历程和管理理念，梳理其基于民族文化传承的蒙古族幼儿教育发展模式，旨在引领民族幼儿园的发展。

六能村聚居着壮、瑶两个民族，其中壮族人口占多数，为当地的土著民族。六能村的瑶族属于瑶族的一支——蓝靛瑶。六能村的方屯、那史屯与坡利屯是村中的三个壮族自然屯。新中国成立后，党和人民政府对各民族进行民族政策教育，一个平等、团结、互助的社会主义民族大家庭逐步形成。

本文首先分析了甘孜州发展民族文化产业的资源条件，然后回顾了甘孜州民族文化产业的发展和特征，提出了甘孜州民族文化产业发展的基本思路与战略选择。当前，甘孜州民族文化产业的发展面临难得的历史机遇，加紧发展的时机已经成熟，机遇与挑战并存，尤其是“十一五”规划的五年，是甘孜州经济社会发展至关重要的五年，抓住这一重大的历史机遇期，大力发展民族文化支柱产业是甘孜州的重要任...

本节讲述了第一跨国民族的概念，关于什么是跨国民族，学术界意见不一， 尽管在名称上还有“ 跨国民族”与“跨界民族”、“跨境民族”之争。第二跨国民族的基本特征，跨国民族的基本特征与一般民族的基本特征大致相同: 有着共同的文化特质， 保留着共同的文化民族意识。第三跨国民族和平跨距理论。第四跨国民族与国家，跨国民族是在人类社会发展进程中， 由于人们共同体的民族范畴与...

本文阐述了新疆民族混合家庭研究课题的研究过程。首先，作者基于新疆民族混合家庭研究少的情况申报了本课题。其次，作者采用整体研究和个体研究结合的方法，资料来源于文献资料、人口普查数据和田野调查。再次，作者在研究过程中遇到少数政府官员对研究内容敏感、档案私密性的阻力和社会上存在对族际通婚偏见的问题。最后，本文介绍了作者的研究思路：一是作出假设，二是预定问题导向，通...

民族社会学在许多西方多民族国家中很受重视，因此也发展得比较快。从大的方面讲，国外民族社会学有三个方面值得我们参考与借鉴：

内蒙古民族音乐教育根植于民族传统文化的滋养，民族音乐历史悠久，发展成就斐然。民族传统音乐和舞蹈旨在发挥民族音乐教育和艺术教育的育人作用，增强师生对本民族传统文化的认同，培育师生热爱民族音乐的素养，通过完善民族音乐教育理论，丰富民族音乐的校本课程门类，完善软硬件建设，积极发展内蒙古民族音乐教育。