加强社会公德建设和深入开展群众性精神文明创建活动必须充分利用社区这一社会平台，积极探索社区公共道德建设的基本途径和规律性，由此才能有效推进整个社会的公共道德建设。

湖北人的文化形象是湖北人民在长期的共同生活、共同发展的社会基础上形成和发展的，为湖北大多数人所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范，是湖北人民心理特征、文化传统、思想情感的综合反映，其中道德形象处于文化形象的核心地位。

本文首先介绍了现代性与社会团结的相关理论，其次介绍了福利对社会发展的重要性，最后介绍了在正义与道德之间如何选择社会福利。

在农民工由乡村向城市的流动过程中，带来了中国城乡文化和道德的融合和提升。中国农民在新时期转型社会中，涌现了数不清的好人、好事和人物，城市也敞开了胸怀欢迎他们。随着职业的稳定、城市的发展，他们的一部分人会成为市民。随着生活理念、专业技能、文化素质的不断提升，他们将为城市作出越来越多的贡献。他们中还有一部分人在城市中取得了一定成绩后，又回到了农村，为新农村建设贡...

近年来，湖北省先后涌现出桂希恩，吴天祥，荆州“10·24”舍己救人英雄群体，“信义兄弟”孙水林、孙东林，“小处方医生”王争艳，“大别山师魂”汪金权，“志愿者楷模”赵小亭，“轮椅天使”董明，“英雄父子”王天喜、王盼，“孤岛医生”江志国，武汉“犟妈”易勤等一大批有着全国性影响的道德楷模，从而呈现群星争辉的现象。此外，自2007年开始，中宣部、中央文明办...

这一代特岗教师是独具“转型特色”的一代，他们的生活中折射着中国社会转型中所经历的成长之“阵痛”——内外交织的矛盾与摩擦、道德生活的困境与博弈、价值观的更新与重建以及新的生活方式带来的机遇与挑战。本文采用人文主义立场，以整体观、关系论和专业视角介入，呈现多元价值观交织中乡村教师的道德养成机制，并基于此，提出新生代特岗教师的道德支持系统及其支持策略。

我的讲话将集中阐述磨难在道德形成和儿童发展中所起的积极作用。为什么说这个主题极其重要呢？如果我们客观地估计现在普遍的社会形势，我们的儿童将生活在一个即将来临的太平盛世，比今天更需要道德力量、忍耐力、毅力、决心和勇气。