本报告是对广东社会性别观念的调查与分析。报告首先对广东女性社会性别观念的基本状况作了介绍，其次对广东社会性别观念进行现实分析，最后提出了对策与思考。

随着社会性别与媒体发展的关系日益紧密，对媒体的性别监测、媒介工作者媒介素养和性别观念的调查成为一种常态性的工作。通过对北京一家媒体机构从事一线工作的50位青年骨干工作者的调查发现，在媒体刻画的性别陈规定型、媒体呈现不平等的两性关系、媒体塑造刻板化的性别角色这3个方面，受访者普遍缺乏敏感性，对性别平等的认同也不够坚定。

十八大以来，以习近平为总书记的新一届党中央以空前力度铁腕反腐，取得了令人瞩目的成效。人民群众是反腐败的重要依靠力量，系统考察人民群众关于腐败的认知、期待与评价极为重要。调查发现，我国民众对腐败内涵的认识较为宽泛和模糊，有将不属于腐败的行为“联想”为腐败的扩大化理解倾向。民众认为，我国腐败状况较为严重，以政治和行政领域为甚，“权力中间地带”的官员更易腐败，拜金...

本文对大学生就业中以劳动力市场供求中的性别歧视、职业结构中的性别歧视、工资收入分配中的性别歧视为主的性别歧视进行了实证分析，并分别探讨了教育在消除或助长大学生就业性别歧视中的作用。

就业领域的性别平等立法，最早可追溯到20世纪50年代的欧共体，528117晚近的国际组织，如欧盟，则于20世纪70年代中期开始大大推动了这方面立法的进程。528118就业机会平等立法是市场经济发展到一定程度的必然产物，也是国家消除各种歧视现象、促进社会公正的重要手段。随着我国市场经济的不断发展，立法体系也需要不断更新和完善；更为重要的是，随着经济的不断搞活，...

性别观念的发展体现了社会的文明与进步。新中国成立以来60多年的历史中，在党的领导下，男女平等观念体现出不断深化的过程。研究和梳理这一历程，将为性别意识主流化进程提供历史性的文本史料支持与现实性的方法路径支持。

国内外已有很多研究证明: 儿童生来虽有男女性别之分， 但性别意识和性别平等的观念却并非天生， 需要通过教育来培养。学校的教材、测验工具、教师行为、伙伴组织、环境布置等都对一定文化程度的学生获得性别角色行为发生影响。其中基础课本和教材特别重要。教材中久已存在着性别偏见和性别刻板印象的表现。而目前， 我国正在进行意义深远的教育改革。课程和教材改革是整个教育改革的...

本文不再给出中国劳动力市场上性别歧视的新的理论解释， 而主要对当前劳动市场上性别歧视程度作一个定量分析， 估计出歧视造成的性别报酬差距及所产生的经济效应到底有多大， 以期对性别歧视的理论研究和消除歧视的政策建议提供依据。一般认为， 性别歧视通常采取以下三种形式: (1 ) 同样的职位报酬不等( 工资歧视) ; (2) 女性承担的是报酬低的职位 ( 职业隔离)...