本文介绍孝感工业学校创建于1975年。1学校经历了兴盛—衰退—回升—发展的曲折历程，主要体现为学生规模与资产的滑落和恢复。虽然学校积极改革办学体制，加强德育教学工作，学生规模也在增长，但目前仍面临着教育部门不重视、办学自主权没有完全放开、办学经费不足等问题。

本章对柳州市不同阶段的教育发展现状、教育资源配置以及教学改革等内容进行了描述分析，分析发现教育资源在重新分配中得到合理配置，且教学改革的推进促进了教学质量的提升。总而言之，柳州市教育事业在深化教育改革，全面推进素质教育中不断发展。

教育为民生关键领域之一。埃及现代教育兴起于穆罕默德·阿里时期。在1952年七月革命以前，埃及的现代教育就有了一些发展。纳赛尔时期以来，埃及教育取得了许多发展，但也面临诸多困境。同时，教育还与其他民生领域相关联。