本文围绕美国公立学校中教学改革的失败展开。我认为尽管像杜威这样的哲学家倡导了一种激动人心的智识冒险作为教育的目标，但是他无法解释为什么当美国社会拥抱了新式理念以后，课堂教学的改变非常小？我回顾了不同的解释：有的基于学校组织的特殊形式，有的基于教师工作的环境，有的基于教育系统内部的缺陷。我认为它们都不足以说明变革为何尚未到来。在本文的第二部分，我将着眼点放在分...

本文分析了影响新建村脱贫和改变农村收入的结构性因素。首先通过对比新建村非贫困户、贫困户的收入结构得出，外出打工是增加收入、摆脱贫困的主要途径之一；其次叙述了改革开放以来务农和非务农的选择促成了收入结构分化，提出需要发展特色农业、提高农产品的附加价值；再次分析了当地村庄发展的限制因素较多，其中人自身的影响也是重要因素；最后讨论了新建村的贫困源于市场化过程中地理...

从性别平等融入国际发展框架，到《千年发展目标》目标3的提出、实施、到期，再到《2030发展议程》目标5的提出并与其他16项更广泛、更具体的目标共同构成一个彼此联系、不可分割的整体，这一历史进程反映了人类认识性别平等、可持续发展以及两者之间关系且致力于实现“性别平等的可持续发展目标”的发展变化轨迹。

本文主要介绍海西青年创业基金会的创新模式， 并总结和分析其在扶持青年成功创业的经验与启示。

本文所讨论的是流动儿童家庭环境是如何影响他们与城市社会融合的。为回答这一问题，我们将首先回顾有关流动儿童家庭的研究。随后结合问卷调查资料，描述南京市流动儿童家庭的基本情况。接着，对流动儿童家庭的经济社会条件、家庭环境和家庭氛围，以及家庭教育期望、行为与方式进行分析，最后分析家庭对流动儿童社会融合的不利因素。

社会治安秩序的稳定是静宁县的经济社会有序和谐发展的重要保证。1989～2006年，静宁县刑事案件发案情况总体趋于稳定，民事案件数量上升，人民调解、司法建设和普法工作不断加强。

已有论者往往关心技术应用带来的直接后果及其过程，但对技术应用的条件和应用过程在不同情境中的差异性不够重视。本文以信息的“生产率悖论”（即信息技术尤其是互联网能否继续带来持续的经济增长及技术进步的问题）为例，回顾了学界现有的三种主流解释各自的观点、证据与内在逻辑，试图以此说明，技术发生影响的机制必须在技术应用的具体过程中加以考察。技术应用要带来改变既有赖于一系...