进入新世纪以来，残疾人事业在政策制定、理论研究、康复工作实务，以及特殊教育、文化生活、无障碍环境、维权等社会保障方面取得较大发展。针对残疾人社会工作未来发展趋势，需要建立健全残疾人状况监测系统、建设残疾人服务领域队伍、解决基层社会工作督导问题。

本文主要介绍了我国残疾人事业的发展概况，以及他们现在所面临的问题。残疾人问题面广量大，错综复杂，残疾人的现实状况如何是评价一个社会文明程度和发展状况的重要标志。目前，要改善残疾人的生存状况，有许多方面的工作要做。

近四十年来，中国残疾人融合教育坚持扎根中国大地，结合中国实际进行积极探索，逐步形成了以随班就读为主的实践模式，历经萌芽期、发展期和转型期，目前已经进入改革深水区，以义务教育为重点任务，在残疾人入学率、残疾类型、随班就读质量、随班就读支持保障等各方面都有了重大突破；以学前教育、高中教育、高等教育、职业教育为拓展，在受教育的残疾人数、经费支持、制度保障等各方面都...

在中国30多年的融合教育发展过程中，残疾人高中阶段融合教育的发展较为缓慢。本报告在回顾总结高中阶段融合教育三个发展阶段的基础上，从残疾人高中阶段融合教育的形式、各类残疾人高中阶段教育融合的程度、融合教育政策支持及实践三个方面分析了我国高中阶段融合教育的发展现状。在此基础上，提出残疾人高中阶段融合教育发展所存在的问题，即教育生态环境有待改善，融合教育有效支持不...

“十二五”时期，我国残疾人事业快速发展，残疾人政策环境日益优化，制度进一步完善的同时，我国残疾人总体生活水平和全社会评价水平差距仍然较大，在基本生活保障、康复、教育、就业等方面还面临着诸多挑战。本文主要通过对中国残疾人政策进步指数指标体系以及省份排名特点等方面的研究，总结了我国残疾人政策发展趋势。