六能村聚居着壮、瑶两个民族，其中壮族人口占多数，为当地的土著民族。六能村的瑶族属于瑶族的一支——蓝靛瑶。六能村的方屯、那史屯与坡利屯是村中的三个壮族自然屯。新中国成立后，党和人民政府对各民族进行民族政策教育，一个平等、团结、互助的社会主义民族大家庭逐步形成。

本文首先描述了民族教育扶贫的重大意义，接着阐述了民族教育与扶贫的关系，然后说明了民族教育扶贫的路径，最后讨论了民族教育扶贫研究的相关成果。

树立科学正确的民族教育观，是推动民族教育事业不断发展的关键。为此，必须准确把握科学正确的民族教育观的内涵、指导思想和应遵循的原则。要培育科学正确的民族教育观，一是把各民族的传统教育观念作为基本的价值资源，赋予时代要求进而作出新的内涵诠释；二是批判地吸收借鉴国外文明成果，满足我国各民族共同的、美好的教育价值诉求；三是立足于我国民族地区教育实践，使之符合各民族群...

内蒙古民族体育教育从发展初期的整体水平低下，经过恢复、调整、提高和整体的深化改革，进入了高速发展时期。现阶段内蒙古民族体育高等教育发展到了一定水平，民族体育项目也得到全面改革与发展。但依然存在民族特色欠突出、体育教育的基础能力不够、培养人才的适应能力不足、师资队伍的整体素质不高、体育教育的品牌效应不明显、民族体育运动项目不够规范等问题。需要为民族体育教育的发...

内蒙古民族音乐教育根植于民族传统文化的滋养，民族音乐历史悠久，发展成就斐然。民族传统音乐和舞蹈旨在发挥民族音乐教育和艺术教育的育人作用，增强师生对本民族传统文化的认同，培育师生热爱民族音乐的素养，通过完善民族音乐教育理论，丰富民族音乐的校本课程门类，完善软硬件建设，积极发展内蒙古民族音乐教育。