本文梳理汇总了各地区、各机构构建防震减灾社区项目的实践和经验。

通过具体案例试图论证中国的农村社区呈现的特征、社区发展的可行性以及社区发展的实现途径问题。讨论了社区和社区发展、中国农村社区发展的背景以及与此相关联的一些问题和社区建设问题。社区发展不是一种理想型，也不是一种模式，而是一种发展方向，是多种力量相互作用的结果。社区中的社会关系是复杂的，包括了民主和参与、庇护与被庇护、互惠和利益竞争等。社区发展要包容这些关系，并...

2008年以来，我国社区工作队伍得到壮大、专业化平台建设得到加强、服务领域得到拓宽，更加讲究专业技巧，党组织的领导核心作用得到加强。社区工作发展的趋势是和谐社区建设成为其核心任务，其评价标准将更具可测量性。工作范围逐步由城市向农村扩展，民办社会工作机构的发展正为其搭建新的平台。同时，针对我国社区工作的专业化程度不高、岗位设置不标准、总体薪酬较低，建议完善相关...

社区教育是具有区域规定性的“大教育”，强调的是以对人的生长、生活和发展产生直接影响的特定空间——社区为教育场景，注重社区意识的培育，并以服务社区民众为主要对象目标。通过社区教育，使被教育者能以开放、动态、互动的态度处理社区与社会的关系。这有助于社区自治，并且使社区内的各要素得以可持续、和谐地发展。

导语：经过70年的国家建设与基层治理改革，中国积累了丰富的经验，取得了巨大成就，也面临着巨大的时代挑战。从单位制解组所引发的社区碎片化开始，中国基层社区出现了结构紧张、隐形矛盾、政策空转和市场失灵等问题，但是国家迅速做出了政策调整，逐步回归社区、回归基层，并通过公共安全管理、网格化管理、购买社会组织服务、社区治理创新等重新建构起“一核多元”的基层治理模式。面...

社区自治是我国基层民主建设的重要举措，这已经得到了人们的广泛认同。但在实践中，如何使这一社会主义新型民主的生长点真正能够健康成长，还有许多值得探讨的问题。社区自治需要在适当的治理架构中实现。那么，我们又需要哪一种社区治理模式？如何来处理社区与政府的关系？是否社区治理地位的增强，反而会导致社区自治的弱化？这些都需要我们正确理解和把握自治与治理的关系。

观察、研究社区发展，首先要有实践视角。学术前沿与实践紧密相关，后者往往反映到学术中来，在管理、政策、制度、理论等不同研究层面，制造一些学术热点问题。学术研究要跟上实践的步伐，总结新经验，但又不能局限于此。它往往要突破时间，特别是时点或时段的限制，总结长期实践经验，探究社区发展规律。从学术观点看，前沿不仅在于研究内容，更重要的在于研究成果，在于提出新观点和新材...

中国在十余年的社区矫正工作探索与实践中逐步建立了较为全面的社区矫正工作协调机制和工作制度。基于对郑州市社区矫正工作的机构设置、社区矫正方式、社区矫正人员组成、社区矫正活动内容、社区矫正机制协调、公众监督与社区矫正效果等方面的抽样调查，发现当前郑州市社区矫正工作的运作机制还未完善以及在实际运作中存在实施机构工作配套措施不足、法定监督主体参与不够、社区矫正方式单...