本文主要介绍2010年9月3日，两位科学家联合撰文“中国的科研环境”，于美国《科学》杂志炮轰目前中国的科研基金分配体制及科研文化问题。11月8日，科技部新闻发言人表示，文章中涉及中国基础研究科研经费分配问题“与事实不相符合”。随后，中国科协主席韩启德在第十二届中国科协年会上对这篇被众多科学家认为“具有里程碑意义”的文章首次公开回应。

突发事件的影响是深刻而又持久的，它不仅在宏观上打乱国民经济发展的节奏，也会在微观层面冲击社会公众的心理防线。相应地，如何最大限度降低突发事件的不利影响，建立有效的突发事件应对机制，就成为风险社会危机治理的重要议题。其中，社会力量的动员和组织——有目的地引导社会成员参与重大社会事件活动的过程——在突发事件应对中具有重要作用。民间科研力量作为社会力量的重要组成部...

诺贝尔奖是科学领域中的一项至高荣誉，我国科学家需要了解诺贝尔获奖者的获奖过程及其背后的原因。本文从诺贝尔获奖者的研究动机出发，对获奖理由进行了分析，认为其成功的根本原因在于他们的科研动机是基于“好奇”以及“求真”的内在动机之上。而其所处的教育环境和科研评价体系，保障了这种单纯的科研动机的努力强度与坚持性。

社会科学院的科研转型和智库建设已进入一个关键的时期。举办这样一个研讨会，就是要表明和宣示我们的科研指向。社会科学院的科研转型和智库建设，要围绕中原经济区建设展开，否则难有作为，其中一个重要的内容，是对中原经济区建设的理论创新、实践创新进行深入的探讨。目前大家已经看到的这3篇文章，是今天谈论的基点。这3篇文章，反映了我们对中原经济区建设理论创新、实践创新的初步...

上划小学教师教育科研素质问题，是教育改革和发展中遇到的课题，是提高上划小学教师的教学水平和教学质量的关键，是关系到上划小学尽快跟上新课程改革的步伐和实现城乡统筹发展的大问题。笔者对具有代表性的上划小学（成都市锦江区大观小学）教师教育科研素质进行了调查与研究，并对如何提高上划小学教师教育科研素质进行了粗浅的分析。

本文是湖南省社会科学院肖琳子听张萍同志学术报告的心得体会。