本文主要介绍了对丹凤县河南乡南沟村农户调查的随感，通过对该村村民的实地调研，对农村的职业技术培训情况做了简要概述，并对农村职业技术培训的发展提出了相应建议。

联合国教科文组织认为，技术与职业教育是支撑现代文明和经济与社会发展复杂结构的前提条件，技术与职业教育符合个人和社会发展这个总的目的。在我国，职业教育是国民教育体系的重要组成部分，也是终身教育体系的重要组成部分，承担着造就高素质劳动者和技能人才、促进就业、消除贫困、稳定社会的重要作用，是我国社会主义现代化建设的重要支撑力量。

新型职业农民的培育是农业供给侧结构性改革的重要内容，现代农业发展需要“具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力”的专业职业者。农业从业者从身份农民到职业农民的转化经历了漫长的过程，无论是西方发达国家如英国、美国、日本等，还是发展中国家包括我国在内，农民职业化过程就是工业推动农业、城市带动农村的发展过程。职业农民选择具有深厚的理论基础，目前...

农村新型职业农民制度作为国家层面和省级层面的制度环境，从中央到省级必然有与之对应制度安排和治理结构。四川农业正处于转型升级的关键时期，本文以“四川农村新型职业农民制度”为研究主题，将四川农村新型职业农民制度纳入新制度经济学的研究领域，运用新制度经济学的相关理论，从宏观层面和微观层面对农村新型职业农民制度设计理念、逻辑机理、评估和保障机制等进行系统分析，为以农...