科学有序的应急预案管理既是中小学校应急管理的核心部分，也是中小学校应对突发事件的前提和有力保障。本文基于应急管理理论、公共治理理论和复杂系统理论，深入剖析了我国中小学校应急预案管理的突出问题，梳理了中小学校应急预案管理的基本要素和运行方式，构建了中小学校突发事件应急预案动态管理机制，为有效提升我国中小学校突发事件应急预案的管理效率、优化中小学校突发事件应急预...

高校作为国家潜在人才高密集的聚集区，是防震减灾工作的重要主体。北京是全国文化中心，北京高校学生对地震预案的认知程度决定着地震预案建设成效。男女生的性别差异决定了高校大学生对地震应急预案的认知存在着差异性的可能。根据调研数据最优选项最值描述和灰色相关分析可知，大学男生和女生既有相似性也有差异性。本文研究认为，男生重视地震应急预案的理论知识，女生重视地震应急演练...

伴随我国应急管理体系与能力现代化建设的进程，应急预案工作再次迎来重大契机，也面临诸多新的挑战。回顾应急预案体系发展历程，借鉴国内外经验与良好实践，我们认为该体系必须有助于发挥我国体制机制优势，体现全灾种综合应急管理思路，防止部门化倾向，以指导全社会全过程全要素的应急准备。建议提高应急预案体系的稳健性，设立常态化跨部门应急预案工作组织，形成相关概念与运作理念共...