CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
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知识贫乏、观念落后是民族地区陷入整体贫困的总根源。教育精准扶贫的根本目的是推进人的全面发展,精准脱贫为民族地区教育扶贫提供了新思路,教育精准扶贫的本质是促使和实现教育公平,民族地区教育反贫困与整体脱贫是相辅相成的。民族地区教育扶贫存在的主要问题是:农村留守儿童教育状况令人堪忧,贫困群体主体意识薄弱,教育扶贫基数标准太低,教育扶贫的针对性不强。民族地区实施教育扶贫的重大举措是:强化农村留守儿童安全、品行的社会责任,推进城乡义务教育一体化的体制保障,优化民族地区教育资源配置的制度保障,强化民族地区教育精准扶贫的法治保障。?
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