CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
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通过对柯布-道格拉斯生产函数进行改进后的双对数多元线性模型,对西北五省教育投入与农民收入面板数据进行实证分析,结果表明:(1)教育经费投入对西北五省农民收入具有稳定的正向影响;(2)教育经费每增加1%,农民收入增加0. 56%,高于位于第二的农业生产投入弹性系数0. 53%;(3)近年西北五省农民人均纯收入的增加,65%以上的贡献来源于教育经费投入,最高可达87%,教育扶贫成效明显。基于以上结论,新时期教育脱贫攻坚战略应继续保障教育经费优先投入民族地区,发挥教育投入对民族地区农民收入增加的有效促进作用和代际经济效应,并建设面向2020年后的民族地区教育经费投入长效机制。?
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