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5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
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暑期学力鸿沟研究是美国教育界与图书馆界共同关注的课题,也是美国暑期阅读项目发生与发展的理论依据。在规避暑期学力鸿沟中,美国公共图书馆的暑期阅读项目有着与其自身相匹配的职能与定位。在职能上主要体现为:刺激暑期阅读需求、培养读者阅读兴趣、规避暑期学力鸿沟、重视人的全面发展;在定位上主要表现为:美国公共图书馆是暑期阅读项目的合作者、倡导者、策划者、实施者与评估者。其在顶层设计、合作渠道、项目评估、服务定位等方面对我国暑期阅读推广具有重要的借鉴意义。?
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