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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
民办教育的产生和发展是改革开放的产物。近年来，河南省各级政府及有关部门加强引导，完善政策措施，优化发展环境，加大扶持力度，促进了民办教育事业的健康发展。但是，应清醒地看到，河南省民办教育经费投入来源结构不尽合理，政府财政投入比重低，学费收入比重大，应加大政府扶持力度，开拓民办教育投融资渠道。
河南省民办高等教育经过30多年的持续发展，在办学规模和办学成效等方面取得了长足发展，在全省高等教育事业中发挥着越来越重要的作用。针对河南省民办高校办学地位不高、办学层次不全、发展特色不明显、师资力量不强、人才培养不适用等问题，本文提出应通过政策引导提高民办高校的法律地位、加强政府支持、不断提升办学层次、创新体制机制凝练自身品牌特色、坚持内培外引打造高水平师资团队、强化实...
民办职业教育是教育事业的重要组成部分，是国民教育体系的重要一环。随着中原经济区、中国（河南）自由贸易实验区等建设战略叠加效应，河南省已经步入决胜全面小康、实现中原崛起、河南振兴、富民强省的关键时期。河南经济社会发展急需大量技术技能人才，而公办职业院校数量不足，人才培养不能完全满足社会经济发展的需求，这给河南省民办职业教育发展带来许多新的机遇。在全省民办职业教育整体发展较...
校企合作是职业教育实现人才培养目标的有效途径。由于体制机制的原因和实际存在的行业壁垒，企业和院校很难融合。民营企业如何真正介入职业教育，实现社会、学生、学校和企业的共赢，真正培养出经济社会发展需要的技术技能型人才，华夏星博教育科技（北京）有限责任公司在与河南部分职业院校的合作中做了有益的探讨。
新修订的《民办教育促进法》对民办教育机构实行非营利性和营利性分类管理，是理顺我国民办教育机构创办主体法律属性模糊、合理回报无法律依据又缺乏评估标准、产权归属不明朗、国家扶持政策无可操作性、行政监管体系不健全等长期悬而未决的问题，从源头上解决长期制约我国民办教育事业健康发展的瓶颈，促进我国民办教育事业继续健康发展的法律和制度保障。职业教育作为促进经济社会发展的重要力量，是...
河南是内陆经济欠发达的人口大省，省内各区域经济社会发展水平呈现不平衡、多层次的特点，人口素质参差不齐，平均水平偏低。近年来，河南省提出了中长期战略目标，即实现从人口大省到经济强省的历史性跨越。在这个过程中，民办中等教育在实现快速发展的同时也暴露出诸多亟待解决的问题，影响民办中等教育的健康良性发展。本文着眼于河南民办中等教育的现状，通过政策环境、办学情况、自身建设等方面指...
本文概述了河南民办教育发展的状况及存在问题，高考改革背景下民办普通高中的发展趋势，并简单介绍了郑州市宇华实验学校教育教学改革的一些尝试，旨在给民办教育战线的同人提供材料，共同商榷民办教育的发展大计。
民办教育是促进教育改革的重要力量。民办教育供给侧改革的核心在于在办学过程中做好教育特色建设工作。河南省民办高中存在供需不平衡的现状和同质化竞争的倾向。本文深入研究了河南民办高中的市场需求，总结了省内优秀民办高中教育特色建设的实践经验，为民办高中加强教育特色建设、避免同质化竞争提供了参考。
民办教育是我国教育事业的新起之秀，已逐步发展成为当代中国教育的重要组成部分。经济社会发展的迫切需求，对民办教育的发展起到了促进的作用。师资队伍建设、内涵建设、管理理念等是每个民办学校都十分重视的问题，我国民办教育的特殊性，使民办学校在这些方面的短板显得尤为突出。本文从民办教育的内外部环境入手，分析了河南民办初中教育的现状和特色，发现民办学校在内涵建设、师资队伍发展中存在...
河南民办初等教育近年来一直保持平稳发展的态势，正在进入内涵式发展阶段，其发展模式和经验对推动国家民办初等教育事业的整体发展具有典型的参考价值和借鉴意义。民办初等教育已成为充实河南省初等教育资源的有效手段，在补齐河南省优质、多元教育资源短板方面的能力不断增强。但办学定位尚不清晰、盲目跟风现象日益突出、理论研究滞后、运行管理机制需要进一步健全等仍然是民办初等教育发展过程中面...
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