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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
关于生命意义的内涵，存在心理学、动机与人格、相对主义以及积极心理学等不同理论取向论者，分别从生命存在的目的和价值、意义获得的动力、意义产生的过程等不同角度进行阐释。
本文为农村学生发展状况年度（2016）调查调查问卷，包括生命意义问卷（儿童版）、青少年坚毅量表、农村学生勤奋问卷、青少年社会适应问卷（简式版）、学校投入问卷、大学生志愿动机问卷。
本书将以儿童为主要研究对象，重点关注儿童的减贫与发展问题。本书的前半部分将重点介绍儿童减贫与发展的基本概念内涵、理论流派、影响机制、测量工具、研究方法，并辅以基于大规模调查数据的实证分析。本书的后半部分将针对儿童发展的特定领域包括儿童救助保障、儿童健康医疗、儿童教育发展、儿童保护、儿童托育五个主题介绍相应的国内外福利政策及具体的服务模式。本书的具体安排如下。第二章将重点...
本章主要介绍了儿童发展、儿童贫困、儿童福利的概念内涵以及儿童贫困与儿童福利概念的区别。
本章主要介绍了儿童发展阶段性理论流派；儿童发展阐释性理论流派及服务模式。
本章主要介绍了家庭系统：父母养育方式与儿童发展；家庭系统：家庭社会经济地位与儿童发展；环境系统：托儿所质量与儿童发展；政策系统：福利政策。
本章主要介绍了儿童发展研究的几种方法，包括观察法、访谈法、问卷调查法、实验法、干预效果评估法。
本章主要介绍了流动儿童心理健康状态：教育差异的影响；我国居民收入对儿童健康的影响研究；农村儿童受教育状况及影响机制研究；不同测度方法下我国儿童贫困水平及程度的比较研究。
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