县际教育不均衡发展的现状催生外县市学生纷纷“用脚投票”，跨县区进入优质民办学校求学；城乡二元结构下乡村教育落后的局面也让乡村学校的学生纷纷“逃离”；县域城镇化发展背景下城区学校大班额的环境，让部分学生转身进入民办学校。在城镇化发展的时代背景下，亿万农村劳动力流动到经济发达地区，使农村地区传统家庭结构发生变动。大量“留守儿童”“离异家庭子女”面临着无处可去的窘境，提供寄宿服务的民办学校成为他们临时的“家”。 <<

陈茗秋:陈茗秋，南京师范大学教育科学学院硕士，主要研究方向为教育政策、学校管理。

魏峰:上海师范大学教育学院、长三角教育发展研究院、终身教育政策研究中心教授、博士生导师，主要从事教育政策研究。

ChenMingqiu:

WeiFeng:

<<