本文是中国教育学会农村教育分会2023年学术年会暨“教育强国建设与乡村教育振兴”研讨会论坛的综述。本次研讨会紧密围绕“教育强国建设与乡村教育振兴”中心议题，共设立“推动义务教育优质均衡发展与城乡一体化”“乡村教育治理改革创新”等八个子议题。共有来自中央党校(国家行政学院)、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、华东师范大学等16所国内知名高校与科研院所的25位代表参加大会并作了发言。大会发言人的报告，擘画了教育强国、教育高质量发展与乡村教育发展的战略定位，全方位剖析了乡村文明、乡土文化与乡村教育振兴间的内在联系，依据实证调查分析了区域、城乡师资配置、乡村教师专业发展、乡村教师留任与乡村教师教学效能感等政策议题，深入探讨了乡村儿童健康发展与家长教育焦虑等教育民生问题，多角度研讨了乡村学校课程在地化、高质量教研与乡村学校劳动教育等一线教育教学课题。 <<

王秦:教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院博士研究生，研究方向为农村教育。

龚毓琳:教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院博士研究生，研究方向为农村教育。

杨锦丹:教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院博士研究生，研究方向为农村教育。

<<