农村基础教育在中国的社会经济建设中起着越来越重要的作用。当前的农村基础教育形势不容乐观，传统村落教育面临教师专业化水平低、素质教育落后、师资力量薄弱、师生学习工作条件艰苦、留守儿童教育形势严峻问题。提高村落教育水平的途径包括大力发展农村经济、加大乡村教育投入、关注留守儿童、加强师资队伍建设等。

本章首先介绍了中国的生殖崇拜和传统生育文化，接着介绍了传统生育文化对人口发展的影响。

我国传统戏剧类非物质文化遗产保护工作持续进行。本报告以传统戏剧的传承与保护现状为基点，从名录机制、人才培养、抢救性工作、展示展演等方面进行分析，关注传统戏剧在受到保护的情况下仍存在的相关问题。就目前的保护现状而言，仍需对传统戏剧，尤其是濒危剧种进行深入发掘、抢救、传承与保护。

本章的主要目的是对传统农区工业化涉及的相关问题进行概括与归纳，具体包括工业化模式、工业化运行机制以及推进工业化的现实基础和有利条件，试图从中梳理出传统农区工业化次生中的次生这一特殊性质，为传统农区工业化空间分异的解释寻找切入点。

在当前传统美术类非物质文化遗产保护工作中，我国形成了一系列保护措施：针对名录建设，建成四级名录体系；针对非物质文化遗产普查，建立基本工作标准；针对传承机制，开展多种实践方式；针对展示平台，开展大量展示活动；针对生产性保护的需要，建设生产性保护基地。今后，诸多问题仍要以此为基础，经过反复实践再行开展保护工作。

贵州省传统村落保护工作呈多元责任主体共同参与、多元保护模式共同进行、部分物质文化遗产及非物质文化遗产得到高度重视及有效保护的可喜局面，但依然存在着火灾频繁、过度商业化、千村一面等问题。贵州传统村落保护工作应继续完善普查调研，健全法律法规，加强教育宣传，并将传统村落纳入财政预算，从而使传统村落及文化得到合理保护及传承。

近20年来，晋江以超常的速度发展，创造了“晋江模式”、“晋江速度”和“晋江精神”，取得了令人瞩目的成绩。本导论从晋江的地方传统、地方传统的复兴分析了晋江模式，认为大传统与小传统相互作用的产物。

2014年，传统戏剧类非遗保护进入新的十年，保护工作多措并举，不断深化。随着保护工作持续深入，我们对传统戏剧类非遗的认识和理解不断更新，促使我们调整政策、完善措施，进一步保护和发展传统戏剧。