伴随大规模的人口流动迁移和农民进城务工，流动儿童教育问题成为当前突出的教育公平问题之一。总报告，梳理了我国流动儿童教育政策的历史演变以及相关政策的最新动态，呈现了义务教育阶段流动儿童教育地方实践的整体概貌。为了让后面的篇章能够在更清晰的时代背景下展开，宏观背景篇提供了关于当前人口流动结构、模式、空间分布新特征和新趋势的实证数据分析，且从更为宏阔的经济学视角，...

流动儿童教育一直是中国教育公平视角下不可错过的议题之一。随着新时代新任务和新要求的提出，流动儿童的教育问题也表现出了新特征和新趋势。在全球疫情肆虐的大背景下，2021年我国进入了“十四五”规划的开局之年，也开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。为此，“十四五”规划中提出了“建设高质量教育体系，推进基本公共教育均等化，全民受教育程度不断提升”的目标。党的二...

本书是关于宁夏生态移民地区留守儿童权利保障的实证研究。生态移民地区留守儿童不仅缺少父母的关爱和陪伴，而且需要适应搬迁后全新的生活环境，双重的生活压力使他们的权利保障受到不同程度的影响。本书通过对宁夏生态移民地区留守儿童的实地调查，从依法保护留守儿童的基本权利出发，在宁夏县内、县外移民安置背景下，揭示生态移民地区留守儿童权利保障的差异和不足，探讨保障留守儿童生...

把儿童视为拥有权利的主体并从人权的角度加以保护，是人类文明发展到一定阶段才出现的。儿童权利发展水平既体现了儿童的生存状况，也能刻画出成人世界的文明程度。然而，对许多人而言，儿童权利是不可思议的。尽管普遍认为儿童是祖国的未来、家庭的希望，但很少有人认为儿童也是拥有权利的主体。本书纳入了儿童权利保护领域的新内容，比如，对儿童最大利益原则具体而深入的阐释、从权利视...

本书拟从法社会学角度对弱势群体问题进行分析，所论述的问题包括：什么是社会弱势群体，弱势群体的构成、分类及主要特征；社 会变迁、社会分层与弱势群体的相互关系；弱势群体产生的社会根源、制度机理；我国社会弱势群体与发达国家弱势群体的主要区别， 制度性弱势群体危害及其特点；我们为什么要关注社会弱势群体，保护弱势群体的正当性以及如何通过法律途径保护弱势群体；弱势 群体...

本书在广泛调查分析的基础上，通过文献资料和调查数据的统计和分析，从社会学与法学的视角，分别就农民工的政治权利、经济权利、社会权利、教育权利和消费权利等方面的现状、问题、原因及其解决问题的可操作性对策展开研究。

流动儿童教育一直是中国教育公平视角下不可绕过的议题之一。随着新时代新型城镇化新任务和新要求的提出，流动儿童的教育问题也表现出了新特征和新趋势。总报告，对流动儿童和留守儿童的内涵和外延进行了讨论，梳理了新型城镇化进程背景下的人口政策、差别化落户政策及北上广深等超大城市中流动儿童的教育现状和挑战，并总结了不同年龄阶段流动儿童教育的进展与困境，呈现了中国流动儿童教...