参与式课程是中国高等农业教育体系中第二个引进和体验参与式课程开发及将以社区为基础的自然资源管理/参与式农村发展主流化的课程，在这一章里，我们将为大家介绍参与式农村发展课程的经验。与前面的章节一样，本章也将以第一手观察和思考资料为基础。以一个人的梦想为起点，我们开始了汇聚志趣相投的人士并寻找最小资源共同规划一些行动的进程。这个小组并非突然形成，也非轻松诞生，而...

在这一章里，我们将讨论适应性的管理过程，着重描述2006年课程的主要变化和新面貌。同第三章一样，在本章我们将使用第一手描述、反思、照片和其他图像、部分课程评估调查问卷和电子邮件交流等各种表现方法。鉴于人们更关注研究过程的记录，我们在本章中转载了更多详细的尤其是学生写的材料。

经过数月的准备，中国农业大学的CBNRM课程终于启动了。这个课程对所有参与者——学生、教职员和农民来说——都是一次非凡的经历。大家在课堂和实地调研中通过与当地合作者的协同工作学到了如何进行课程开发、如何提高课程内容之间的相关性以及如何掌握学习过程本身等。在随后的部分，我们将利用第一手的叙述材料、事后思考、照片和其他图片、部分课程评估问卷和电子邮件交流详细地描...

周末文化广场活动是各高校加强校园文化建设的重要路径。作为典型个案，河南农业大学逐步构建了周末文化广场活动完整的思想引导体系、制度体系及运作体系，具有目标的明确性、形式的时代性、内容的包容性等突出特点。通过独特的组织模式，周末文化广场活动不仅丰富了学生的课余文化生活，搭建了高效的育人平台，而且有效引领了舆论导向。通过举办周末文化广场活动，有效推动了和谐校园文化...

河北农业大学校址在保定市。位于大清河支流——府河南岸，校本部占地面积750亩。它是一所综合性的高等农业学校，河北省的重点大学之一。