市场经济机制的运行方式是通过市场均衡来自动调节的，在市场机制作用下，消费者和生产者都能实现自身经济利益的最大化，从而增进人们的福利，并满足效率和公平兼顾的原则。但市场不是万能的，也会存在市场失灵或失效，这时就需要政府进行干预，同样，政府干预也是有范围和条件的，政府干预并不能完全解决市场失灵，并且还会带来新的问题，因此，我们必须处理好市场和政府的关系。

改革开放40年来，党中央、国务院科学判断和准确把握国内外发展形势，立足于“两个大局”，抓住经济全球化和区域经济一体化的战略机遇70490920，先通过“非均衡型”增长战略优先在东部沿海发展，后通过西部大开发、东北振兴、中部崛起、京津冀协同发展以及长江经济带、粤港澳大湾区等协调发展战略持续推动各地区经济社会发展，取得了明显成效。对此，本文在回顾改革开放40年来...

从技术方法上来说，本报告是对“中国公共文化投入增长测评体系”技术报告的必要补充，侧重于公共文化投入增长的协调性、均衡性“差距”检验，测量各种应然增长目标、理想增长目标距离，主要着眼于当前最新数据年度增长“应然差距”静态检测，以及在各地之间进行比较。

山西作为典型的资源型省份，为我国经济和社会发展做出了突出贡献，然而自身发展却一度处于“边缘化”状态，产业结构调整任务异常艰巨。而产业结构均衡化对于扭转长期的产业结构单一化、重型化态势，促使整体经济协调有序均衡发展，具有重要的意义。因此，本报告在对山西产业结构演变趋势、产业结构均衡度进行实证研究的基础上，深入剖析了山西产业结构持续非均衡的原因，进而从优化需求结...

城乡教育均衡发展是一个不断创新、深入改革的工程。党的十七届三中全会提出了“保障农村人人享有良好教育机会”的历史任务，这对城乡教育的均衡发展尤其是教师资源的合理分配提出了更高的要求。近年来胶州市在城乡教育均衡方面采取了一系列有效措施，取得了很大的成效。今后促进教育事业的快速均衡发展应强化政府责任，增加教育有效投入；立足提质增效，在全面实施素质教育上加快步伐；推...

促进义务教育均衡发展是《教育规划纲要》确定的重大决策和主要任务。2011年，教育部与各省市区分别签署了义务教育均衡发展的备忘录，确定该工作的目标、内容、途径和责任。各地形成了不同的发展模式和改革举措。继续深入推进义务教育均衡发展，需要通过公众参与的制度革新，形成新的教育治理方式，打破现有利益格局。

为推动区域协调发展，缩小地区发展差距，在我国全面建设小康社会的新时期，要实行统筹区域发展的协调发展战略，大力加强区域资源整合，唯此才能推动区域生产力提升、科学技术进步和企业组织结构的合理化。在此基础上，本文提出加强区域运行调控、采取多种形式和向科技型方向发展等资源整合对策。

西部大开发是区域协调发展的一个重要内容，是实现中国国民经济“三步走”战略中第三步发展目标的关键性的战略步骤之一，涉及经济、政治、社会、民族团结、国家安全和可持续发展等诸多方面，是一项综合系统的巨大工程。在西部大开发战略即将全面启动的时候，有必要就其中的一些关键性的政策和理论问题给予认真仔细的思考。