2005年的中国民办教育既没有2002年等待《民办教育促进法》出台的期盼，也没有2004年对《民办教育促进法实施条例》的失望，除了公办学校参与举办的民办学校，即所谓“假民办学校”的高歌猛进之外，对其他民办学校而言，生存的压力变得更加沉重，而国家税务部门要对民办学校普遍征收企业所得税的文件和传言，则使民办学校受到财政和信心的双重打击，民办教育的红旗到底还能坚持...

教育为民生关键领域之一。埃及现代教育兴起于穆罕默德·阿里时期。在1952年七月革命以前，埃及的现代教育就有了一些发展。纳赛尔时期以来，埃及教育取得了许多发展，但也面临诸多困境。同时，教育还与其他民生领域相关联。

由前文的分析不难看出，中国经历的是人口与家庭的双重变迁，快速而激烈的人口转变加快了家庭户变动的进程。就人口系统本身来说，稳定的超低生育水平、快速的人口老龄化、剧烈的人口迁移以及住房条件的改善，是我国家庭户变动的最主要影响因素。当代中国家庭户数量、规模、结构以及居住模式的变动都是在“少子化”或“独子化”现象相对普遍以及老龄化成为常态的情境下进行的，再加上人口迁...

本文从单身汉的社会地位入手，分析了单身汉的生活境遇。首先叙述了单身汉在共居家庭中受到家庭内部成员的排斥，在独居时陷入孤立无援的困境，与父母保持着依赖与冲突的关系；其次阐述了单身汉在社区中受到空间、社区交往和公共参与的三重排斥；最后描述了单身汉在外出务工期间陷入底层“边缘人”的生活困境。

文章首先介绍了孤残儿童社会福利事业状况。其次，介绍了中国流浪儿童状况及救助保护事业情况。最后，文章介绍了儿童收养状况。

本文基于实地调研资料，聚焦青年群体，探讨在乡村振兴中各主体对青年返乡和入乡的期待，分析青年返乡的现实状况及其面临的困境，进而为回应乡村振兴中“人”的问题提供参考。本文指出，面对青年返乡中存在的问题，一是要优化青年返乡就业创业环境，建立相应的支持保障体系；二是要创新青年人才培养与引进机制。

当前，传播与性别研究已经开始受到关注，但其中对女性传播者本体的关注及研究仍然十分有限。在新的时期、新的形势下，对女性传播者本体进行研究，从传播环节的源头——“把关人”的研究导入，有助于媒体生产出平衡的、公正的资讯，从而使媒体不仅有效地为男性受众服务，还能为女性受众服务，应当是有意义的。本文以女性传播者所遭遇的困境为切入点，从实践层面、理论层面、认识层面进行梳...

当前我国农业发展面临环境污染、低质农产品过剩、优质农产品供给不足等问题。发展绿色农业是助力农业高质量发展的重要途径，本课题以中国绿色农业发展现状分析为基础，聚焦重庆绿色农业发展主要问题、现实困境和破解对策研究。以宏观—中观—微观的逻辑思路，分析了重庆市绿色农业发展现状和问题。研究发现重庆绿色农业发展存在的主要问题与困境包括：结构不合理，发展水平低；区域发展不...